Dane szczegółowe książki

Wstęp
Część I. Europejskie systemy edukacyjne
POLSKA
1. Informacje ogólne
2. System oświaty
Struktura systemu oświaty
Przedszkole
Szkoły specjalne
Szkoły zawodowe
Oświata dorosłych
3. Administracja i nadzór
4. Finansowanie oświaty
5. Nauczyciele
6. Programy nauczania
7. Egzaminy
8. Ocena skuteczności szkoły
9. Reformy oświatowe końca XX wieku. . .
10. Problemy do rozwiązania w XXI wieku. .
ANGLIA I WALIA
1. Informacje ogólne
2. System oświaty
Struktura systemu oświaty
Przedszkole
Szkoły specjalne
Szkoły zawodowe
Oświata dorosłych
3. Administracja i nadzór
4. Finansowanie oświaty
5. Nauczyciele
6. Programy nauczania

7. Egzaminy
8. Ocena skuteczności szkoły
9. Reformy oświatowe końca XX wieku. .
10. Problemy do rozwiązania w XXI wieku.

.5 .5 5 5 7 9 9 9 10 11 11 12 12 13 13 14 14
,L5 15 15 16 18 18 18
. 19
. 19
19
. 20 . 20 . 21 . 22 . 22 . 23
173

ROSJA
1. Informacje ogólne
2. System oświaty
Struktura systemu oświaty
Przedszkole
Szkoły specjalne
Szkoły zawodowe
Oświata dorosłych ....
3. Administracja i nadzór. . .
4. Finansowanie oświaty . . .
5. Nauczyciele
FRANCJA
1. Informacje ogólne
2. System oświaty
Struktura systemu oświaty
Przedszkole
Szkoły specjalne
Szkoły zawodowe
Oświata dorosłych
3. Administracja i nadzór
4. Finansowanie oświaty
5. Nauczyciele
6. Programy nauczania
• : 7. Egzaminy
8. Ocena skuteczności szkoły
9. Reformy oświatowe końca XX wieku
10. Problemy do rozwiązania w XXI wieku
HISZPANIA
1. Informacje ogólne
2. System oświaty
Struktura systemu oświaty
Przedszkole
Szkoły specjalne
Szkoły zawodowe
Oświata dorosłych
3. Administracja i nadzór
4. Finansowanie oświaty
5. Nauczyciele
6. Programy nauczania
7. Egzaminy
8. Ocena skuteczności szkoły
9. Reformy oświatowe końca XX wieku
10. Problemy do rozwiązania w XXI wieku
NIEMCY
1. Informacje ogólne
2. System oświaty
174

• .24 24 24 24 26 26 27 27 27
28
28
29
30
30
31
31
. .32 32 32 33 33 35 35 35 36 36 37 37 38 38 39 39
.40 40 40


41
43
43
44
44
45
45
46
46
47
47
47
48
Struktura systemu oświaty
Przedszkole
Szkoły specjalne
Szkoły zawodowe
Oświata dorosłych
3. Administracja! nadzór
4. Finansowanie oświaty
5. Nauczyciele
6. Programy nauczania

7. Egzaminy
8. Ocena skuteczności szkoły
9. Reformy oświatowe końca XX wieku
49
49
49
50
52
52
52
52
53
53
54
54
10. Problemy do rozwiązania w XXI wieku. . . .
6. Programy nauczania
7. Egzaminy 55
8. Ocena skuteczności szkoły 56
9. Reformy oświatowe końca XX wieku 56
10. Problemy do rozwiązania w XXI wieku 56
SZWECJA 57
1. Informacje ogólne 57
2. System oświaty 57
Struktura systemu oświaty 57
Przedszkole 59
175
Szkoły specjalne 59

Szkoły zawodowe 60
Oświata dorosłych 60
3. Administracja i nadzór 61
4. Finansowanie oświaty 6]
5. Nauczyciele 61
6. Programy nauczania 61
¦¦• 7. Egzaminy 62
8. Ocena skuteczności szkoły 62
9. Reformy oświatowe końca XX wieku 63
10. Problemy do rozwiązania w XXI wieku 63
WŁOCHY 64
2. System oświaty
Struktura systemu oświaty
Przedszkole
Szkoły specjalne
Szkoły zawodowe
Oświata dorosłych . . . .
3. Administracja i nadzór. . . .
4. Finansowanie oświaty . . . .
5. Nauczyciele
6. Programy nauczania
7. Egzaminy
64 65 65 67 67
68
68
69
69
69
69
70
70
71
1. Informacje ogólne 64
8. Ocena skuteczności szkoły
9. Reformy oświatowe końca XX wieku. .
10. Problemy do rozwiązania w XXI wieku.
.73 .73 73 73 74 74 76 76 76
Część II. Pozaeuropejskie systemy edukacyjne
BRAZYLIA
1. Informacje ogólne
2. System oświaty
Struktura systemu oświaty
Przedszkole
Szkoły specjalne
Szkoły zawodowe
Oświata dorosłych
176


3. Administracja i nadzór
4. Finansowanie oświaty
5. Nauczyciele
6. Programy nauczania

7. Egzaminy
8. Ocena skuteczności szkoły
9. Reformy oświatowe końca XX wieku. .
10. Problemy do rozwiązania w XXI wieku.
CHINY
1. Informacje ogólne
2. System oświaty
Struktura systemu oświaty
Przedszkole
Szkoły specjalne
Szkoły zawodowe
Oświata dorosłych
3. Administracja i nadzór
4. Finansowanie oświaty
5. Nauczyciele
6. Programy nauczania

7. Egzaminy
8. Ocena skuteczności szkoły
9. Reformy oświatowe końca XX wieku. .
10. Problemy do rozwiązania w XXI wieku.
EGIPT
1. Informacje ogólne
2. System oświaty
Struktura systemu oświaty
Przedszkole
Szkoły specjalne
Szkoły zawodowe
Oświata dorosłych
3. Administracja i nadzór
4. Finansowanie oświaty
5. Nauczyciele

77
77
78
78
78
79
79
79
.81
81
81
81
82
82
. 82 . 84 . 84 . 85 . 85 . 86 . 86 . 87 . 87 . 88
. . .89
90
92
92
92
92
93
93
93
177

178
95 96
• .97 97 97 97 98
100
100
100
101
102
102
103
103
6. Programy nauczania 94
7. Egzaminy 94
8. Ocena skuteczności szkoły 95
9. Reformy oświatowe końca XX wieku
10. Problemy do rozwiązania w XXI wiekuv
INDIE
1. Informacje ogólne
2. System oświaty
Struktura systemu oświaty
Przedszkole
Szkoły specjalne
Szkoły zawodowe
Oświata dorosłych
104 104
3. Administracja i nadzór
4. Finansowanie oświaty
5. Nauczyciele
6. Programy nauczania
7. Egzaminy
8. Ocena skuteczności szkoły 104
9. Reformy oświatowe końca XX wieku
10. Problemy do rozwiązania w XXI wieku
IRAN 106
1. Informacje ogólne 106
2. System oświaty 106
Struktura systemu oświaty 106
Przedszkole 108
Szkoły specjalne 108
Szkoły zawodowe 108
Oświata dorosłych 108
.-¦-¦¦ 3. Administracja i nadzór 109
110 111 Ul
8. Ocena skuteczności szkoły
4. Finansowanie oświaty 109
5. Nauczyciele 109
6. Programy nauczania
7. Egzaminy

9. Reformy oświatowe końca XX wieku 111
10. Problemy do rozwiązania w XXI wieku 112
IZRAEL 113
1. Informacje ogólne 113
2. System oświaty 113
Struktura systemu oświaty 113
Przedszkole 115
Szkoły specjalne 116
Szkoły zawodowe 116
Oświata dorosłych 117
3. Administracja i nadzór 117
4. Finansowanie oświaty 117
5. Nauczyciele 118
6. Programy nauczania 118
7. Egzaminy 119
8. Ocena skuteczności szkoły 119
9. Reformy oświatowe końca XX wieku 119
10. Problemy do rozwiązania w XXI wieku 120
JAPONIA 121
1. Informacje ogólne 121
2. System oświaty 121
Struktura systemu oświaty 121
Przedszkole 124
Szkoły specjalne 124
Szkoły zawodowe 124
Oświata dorosłych 125
3. Administracja i nadzór 125
4. Finansowanie oświaty 126
5. Nauczyciele 126
6. Programy nauczania 126
7. Egzaminy 127
8. Ocena skuteczności szkoły 128
9. Reformy oświatowe końca XX wieku 128
10. Problemy do rozwiązania w XXI wieku 129
179


NIGERIA
1. Informacje ogólne
2. System oświaty
Struktura systemu oświaty
Przedszkole
Szkoły specjalne
Szkoły zawodowe
Oświata dorosłych
3. Administracja i nadzór
4. Finansowanie oświaty
5. Nauczyciele
6. Programy nauczania
7. Egzaminy
8. Ocena skuteczności szkoły
9. Reformy oświatowe końca XX wieku. .
10. Problemy do rozwiązania w XXI wieku.
STANY ZJEDNOCZONE AMERYKI
1. Informacje ogólne
2. System oświaty
Struktura systemu oświaty
Przedszkole
Szkoły specjalne
Szkoły zawodowe
Oświata dorosłych
3. Administracja i nadzór
4. Finansowanie oświaty
5. Nauczyciele
6. Programy nauczania
7. Egzaminy
8. Ocena skuteczności szkoły
9. Reformy oświatowe końca XX wieku. . .
10. Problemy do rozwiązania w XXI wieku. .
Część III. Analiza porównawcza
Cele oświaty
Progi szkolne
180

• . 130
? ¦ 130
? ¦ 130
? ¦ 130

• . 132
• ¦ 132
• . 133

? . 133
? ¦ 134
• . 134
. . 134
. 135 . 135 . 136 . 136 . 137
. . 138 . 138 . 138 . 139 . 140 . 140 . 142 . 142 . 142
143
143
144
144
144
145
145
147 147 149

Wiek uczniów na progach szkolnych 151
Obowiązek szkolny 153
Rola i znaczenie egzaminów 154
Skale ocen szkolnych 155
Inspekcja i kontrola 157
Finansowanie oświaty 158
Status nauczycieli 159
Programy nauczania 161
Reformy oświatowe 162
Uwagi końcowe 163
Bibliografia 165