Dane szczegółowe książki
Kobieta niepełnosprawna: socjopedagogiczne problemy postaw / Chodkowska, Maria
Autorzy
Tytuł
Kobieta niepełnosprawna: socjopedagogiczne problemy postaw
Wydawnictwo
Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 1993
ISBN
8322705549
Hasła przedmiotowe
Spis treści
pokaż spis treści
SPIS TREŚCI
WSTĘP 5
I. CHARAKTERYSTYKA ZAŁOŻEŃ I EFEKTÓW KONKURSU NA PAMIĘTNIKI KOBIET NIEPEŁNOSPRAWNYCH ORAZ POPULACJI JEGO UCZESTNICZEK 10
1. Idea konkursów pamiętnikarskich w socjologii polskiej 10
2. Cele i efekty ogłoszenia konkursu na pamiętniki kobiet niepełnosprawnych 13
3. Społeczno-demograficzna charakterystyka uczestniczek konkursu 16
4. Warunki bytowe pamiętnikarek 21
5. Sytuacja zdrowotna uczestniczek konkursu 27
6. Motywy uczestnictwa w konkursie 30
II. POSTAWY RODZIN WOBEC KOBIET NIEPEŁNOSPRAWNYCH 37
1. Postawy wobec uczestniczek konkursu, niepełnosprawnych już w okresie dzieciństwa, w ich rodzinach generacyjnych 37
2. Postawy partnerów w związkach małżeńskich 43
A. Postawy partnerów w związkach kobiet, które utraciły pełną sprawność w okresie trwania małżeństwa 44
B. Postawy partnerów w związkach kobiet, które zawarły małżeństwo ze zdrowymi partnerami, pomimo kalectwa lub trwającej już choroby 47
C. Postawy partnerów w małżeństwach dwojga osób niepełnosprawnych 49
3. Postawy dzieci wobec niepełnosprawnej matki 50
A. Macierzyństwo kobiet niepełnosprawnych 51
B. Postawy nieletnich dzieci wobec niepełnosprawnej matki 54
C. Postawy dorosłych dzieci wobec niepełnosprawnej matki 55
III. POSTAWY ŚRODOWISK POZARODZINNYCH 60
1. Postawy środowisk pozarodzinnych w okresie dzieciństwa i wczesnej młodości 60
2. Postawy w środowisku zawodowym 67
3. Postawy w sąsiedztwie 74
4. Postawy w trakcie przypadkowych, anonimowych styczności 79
5. Postawy pracowników służby zdrowia 86
IV. POSTAWY WOBEC WŁASNEGO INWALIDZTWA I ICH SPOŁECZNE UWARUNKOWANIA 93
1. Charakterystyka postaw uczestniczek konkursu wobec własnego kalectwa 93
2. Doświadczenia społeczne pierwszych okresów życia a postawy wobec własnego kalectwa przejawiane w okresach późniejszych 99
A. Postawa przezwyciężania kalectwa oparta na akceptacji zakresu sprawności dostępnego pomimo ograniczeń zdrowotnych 100
B. Postawa przezwyciężania kalectwa oparta na świadomości przynależenia do szerokiej kategorii ludzi niepełnosprawnych 101
C. Postawa przezwyciężania kalectwa oparta na poczuciu własnej użyteczności 102
D. Postawa rezygnacji oparta na bardzo niskim poziomie autooceny 103
E. Postawa rezygnacji oparta na dominacji poczucia krzywdy 105
F. Postawa rezygnacji wynikająca z poczucia osamotnienia 107
3. Znaczenie momentów przełomowych w biografii społecznej dla przekształcania postaw wobec własnego kalectwa 108
4. Znaczenie wartości w kształtowaniu postaw wobec własnego kalectwa 113
A. Wartości rodzinne w życiu kobiet niepełnosprawnych 114
B. Praca zawodowa jako wartość w życiu kobiet niepełnosprawnych 118
C. Wartości społeczno-etyczne w kształtowaniu postaw wobec własnego kalectwa 120
D. Wartości religijne w kształtowaniu postaw wobec własnego kalectwa 124
V. ŚRODOWISKOWE UWARUNKOWANIA POSTAW WOBEC KALECTWA A SOCJOPEDAGOGICZNE MECHANIZMY PRZEKSZTAŁCANIA TYCH POSTAW 131
1. Znaczenie społeczno-kulturowych i ekonomicznych uwarunkowań w kształtowaniu postaw wobec kalectwa 131
2. Systemy religijne współtworzące współczesną kulturę europejską a postawy wobec kalectwa 134
3. Normy i wzory kultury starożytnej Grecji a postawy wobec kalectwa 137
4. Ekonomiczne uwarunkowania tworzenia się kulturowych wzorów postaw wobec kalectwa 140
5. Socjopedagogiczne mechanizmy przekształcania postaw wobec kalectwa. Założenia i kierunki 143
ANEKS 149
BIBLIOGRAFIA 151
WSTĘP 5
I. CHARAKTERYSTYKA ZAŁOŻEŃ I EFEKTÓW KONKURSU NA PAMIĘTNIKI KOBIET NIEPEŁNOSPRAWNYCH ORAZ POPULACJI JEGO UCZESTNICZEK 10
1. Idea konkursów pamiętnikarskich w socjologii polskiej 10
2. Cele i efekty ogłoszenia konkursu na pamiętniki kobiet niepełnosprawnych 13
3. Społeczno-demograficzna charakterystyka uczestniczek konkursu 16
4. Warunki bytowe pamiętnikarek 21
5. Sytuacja zdrowotna uczestniczek konkursu 27
6. Motywy uczestnictwa w konkursie 30
II. POSTAWY RODZIN WOBEC KOBIET NIEPEŁNOSPRAWNYCH 37
1. Postawy wobec uczestniczek konkursu, niepełnosprawnych już w okresie dzieciństwa, w ich rodzinach generacyjnych 37
2. Postawy partnerów w związkach małżeńskich 43
A. Postawy partnerów w związkach kobiet, które utraciły pełną sprawność w okresie trwania małżeństwa 44
B. Postawy partnerów w związkach kobiet, które zawarły małżeństwo ze zdrowymi partnerami, pomimo kalectwa lub trwającej już choroby 47
C. Postawy partnerów w małżeństwach dwojga osób niepełnosprawnych 49
3. Postawy dzieci wobec niepełnosprawnej matki 50
A. Macierzyństwo kobiet niepełnosprawnych 51
B. Postawy nieletnich dzieci wobec niepełnosprawnej matki 54
C. Postawy dorosłych dzieci wobec niepełnosprawnej matki 55
III. POSTAWY ŚRODOWISK POZARODZINNYCH 60
1. Postawy środowisk pozarodzinnych w okresie dzieciństwa i wczesnej młodości 60
2. Postawy w środowisku zawodowym 67
3. Postawy w sąsiedztwie 74
4. Postawy w trakcie przypadkowych, anonimowych styczności 79
5. Postawy pracowników służby zdrowia 86
IV. POSTAWY WOBEC WŁASNEGO INWALIDZTWA I ICH SPOŁECZNE UWARUNKOWANIA 93
1. Charakterystyka postaw uczestniczek konkursu wobec własnego kalectwa 93
2. Doświadczenia społeczne pierwszych okresów życia a postawy wobec własnego kalectwa przejawiane w okresach późniejszych 99
A. Postawa przezwyciężania kalectwa oparta na akceptacji zakresu sprawności dostępnego pomimo ograniczeń zdrowotnych 100
B. Postawa przezwyciężania kalectwa oparta na świadomości przynależenia do szerokiej kategorii ludzi niepełnosprawnych 101
C. Postawa przezwyciężania kalectwa oparta na poczuciu własnej użyteczności 102
D. Postawa rezygnacji oparta na bardzo niskim poziomie autooceny 103
E. Postawa rezygnacji oparta na dominacji poczucia krzywdy 105
F. Postawa rezygnacji wynikająca z poczucia osamotnienia 107
3. Znaczenie momentów przełomowych w biografii społecznej dla przekształcania postaw wobec własnego kalectwa 108
4. Znaczenie wartości w kształtowaniu postaw wobec własnego kalectwa 113
A. Wartości rodzinne w życiu kobiet niepełnosprawnych 114
B. Praca zawodowa jako wartość w życiu kobiet niepełnosprawnych 118
C. Wartości społeczno-etyczne w kształtowaniu postaw wobec własnego kalectwa 120
D. Wartości religijne w kształtowaniu postaw wobec własnego kalectwa 124
V. ŚRODOWISKOWE UWARUNKOWANIA POSTAW WOBEC KALECTWA A SOCJOPEDAGOGICZNE MECHANIZMY PRZEKSZTAŁCANIA TYCH POSTAW 131
1. Znaczenie społeczno-kulturowych i ekonomicznych uwarunkowań w kształtowaniu postaw wobec kalectwa 131
2. Systemy religijne współtworzące współczesną kulturę europejską a postawy wobec kalectwa 134
3. Normy i wzory kultury starożytnej Grecji a postawy wobec kalectwa 137
4. Ekonomiczne uwarunkowania tworzenia się kulturowych wzorów postaw wobec kalectwa 140
5. Socjopedagogiczne mechanizmy przekształcania postaw wobec kalectwa. Założenia i kierunki 143
ANEKS 149
BIBLIOGRAFIA 151