Dane szczegółowe książki
Wyznaczniki satysfakcji z wykonywanej pracy osób z ograniczoną sprawnością: kompetencje i relacje / Brzezińska, Anna Izabela (1949-); Piotrowski, Konrad
Tytuł
Wyznaczniki satysfakcji z wykonywanej pracy osób z ograniczoną sprawnością: kompetencje i relacje
Serie wydawnicze
Wydawnictwo
Warszawa: Academica Wydawnictwo SWPS, 2008
ISBN
978-83-89281-48-7
Hasła przedmiotowe
Spis treści
pokaż spis treści
Wstęp 10
Rozdział 1. Satysfakcja z pracy - co to oznacza? 16
1.1. Wprowadzenie 16
1.2. Jakość życia i poczucie jakości życia 16
1.3. Podjęcie pracy jako zadanie rozwojowe i czynnik rozwoju w okresie dorosłości 18
1.4. Satysfakcja z pracy a jakość życia 26
1.5. Satysfakcja z pracy w grupie osób z ograniczeniami sprawności (dane z badań) 34
1.6. Podsumowanie: co decyduje o satysfakcji człowieka z pracy? 38
A. Relacje w rodzinie osoby niepełnosprawnej 38
B. Relacje w miejscu pracy osoby niepełnosprawnej 38
C. Kompetencje osób niepełnosprawnych 38
Rozdział 2. Czy rodzina ma wpływ na to, jak czujemy się w pracy? 41
2.1. Wprowadzenie 41
2.2. Zacznijmy od początku: styl wychowania w dzieciństwie 45
2.3. Pozycja osoby z ograniczeniami sprawności w rodzinie 50
2.4. Wsparcie ze strony rodziny 51
2.5. Przeszłość i teraźniejszość: analiza dynamiki wpływów rodziny na satysfakcję i chęć zmiany pracy 54
2.6. Podsumowanie: jak wsparcie rodziny wpływa na satysfakcję z pracy? 61
Rozdział 3. Co decyduje o tym, że dobrze czujemy się w pracy, gdy już tam jesteśmy? 72
3.1. Wprowadzenie 72
3.2. Relacje z szefem i współpracownikami 73
3.3. Podsumowanie: jak wsparcie w miejscu pracy wpływa na satysfakcję z niej? 82
Rozdział 4. Kompetencje, czyli co z tego, co posiadamy, wpływa na satysfakcję z pracy? 85
4.1. Wprowadzenie 85
4.2. Wykształcenie osób z ograniczeniami sprawności 86
4.3. Dodatkowe umiejętności 88
4.4. Kompetencje osobiste 90
4.5. Podsumowanie: jak posiadane kompetencje wpływają na satysfakcję z pracy? 93
Rozdział 5. Relacje w rodzinie, relacje w miejscu pracy i kompetencje: czym różnią się między sobą osoby z ograniczeniami sprawności? 96
Skupienie nr 1 99
Skupienie nr 2 100
Skupienie nr 3 100
Skupienie nr 4 101
Rozdział 6. Co wiemy o czynnikach wpływających na satysfakcję z pracy? 104
Rozdział 7. Rekomendacje 108
7.1. Wprowadzenie 108
7.2. Osoby z ograniczeniami sprawności 111
7.3. Rodziny osób z ograniczeniami sprawności 120
7.4. Pracodawcy osób z ograniczeniami sprawności 124
7.5. Współpracownicy osób z ograniczeniami sprawności 127
7.6. Nauczyciele i osoby przygotowujące szkolenia dla osób z ograniczeniami sprawności 132
7.7. Psychologowie, lekarze, rehabilitanci i inni specjaliści dokonujący diagnozy oraz projektujący systemy pomocy dla osób z ograniczeniami sprawności 137
7.8. Podsumowanie 142
Zakończenie 143
Literatura 145
Aneks 148
Podstawowe dane na temat projektu 148
Etap I: Badanie ekspertów **01 149
Etap II: Badanie jakościowe **01 153
Etap III: Badanie ilościowe **01 156
Rozdział 1. Satysfakcja z pracy - co to oznacza? 16
1.1. Wprowadzenie 16
1.2. Jakość życia i poczucie jakości życia 16
1.3. Podjęcie pracy jako zadanie rozwojowe i czynnik rozwoju w okresie dorosłości 18
1.4. Satysfakcja z pracy a jakość życia 26
1.5. Satysfakcja z pracy w grupie osób z ograniczeniami sprawności (dane z badań) 34
1.6. Podsumowanie: co decyduje o satysfakcji człowieka z pracy? 38
A. Relacje w rodzinie osoby niepełnosprawnej 38
B. Relacje w miejscu pracy osoby niepełnosprawnej 38
C. Kompetencje osób niepełnosprawnych 38
Rozdział 2. Czy rodzina ma wpływ na to, jak czujemy się w pracy? 41
2.1. Wprowadzenie 41
2.2. Zacznijmy od początku: styl wychowania w dzieciństwie 45
2.3. Pozycja osoby z ograniczeniami sprawności w rodzinie 50
2.4. Wsparcie ze strony rodziny 51
2.5. Przeszłość i teraźniejszość: analiza dynamiki wpływów rodziny na satysfakcję i chęć zmiany pracy 54
2.6. Podsumowanie: jak wsparcie rodziny wpływa na satysfakcję z pracy? 61
Rozdział 3. Co decyduje o tym, że dobrze czujemy się w pracy, gdy już tam jesteśmy? 72
3.1. Wprowadzenie 72
3.2. Relacje z szefem i współpracownikami 73
3.3. Podsumowanie: jak wsparcie w miejscu pracy wpływa na satysfakcję z niej? 82
Rozdział 4. Kompetencje, czyli co z tego, co posiadamy, wpływa na satysfakcję z pracy? 85
4.1. Wprowadzenie 85
4.2. Wykształcenie osób z ograniczeniami sprawności 86
4.3. Dodatkowe umiejętności 88
4.4. Kompetencje osobiste 90
4.5. Podsumowanie: jak posiadane kompetencje wpływają na satysfakcję z pracy? 93
Rozdział 5. Relacje w rodzinie, relacje w miejscu pracy i kompetencje: czym różnią się między sobą osoby z ograniczeniami sprawności? 96
Skupienie nr 1 99
Skupienie nr 2 100
Skupienie nr 3 100
Skupienie nr 4 101
Rozdział 6. Co wiemy o czynnikach wpływających na satysfakcję z pracy? 104
Rozdział 7. Rekomendacje 108
7.1. Wprowadzenie 108
7.2. Osoby z ograniczeniami sprawności 111
7.3. Rodziny osób z ograniczeniami sprawności 120
7.4. Pracodawcy osób z ograniczeniami sprawności 124
7.5. Współpracownicy osób z ograniczeniami sprawności 127
7.6. Nauczyciele i osoby przygotowujące szkolenia dla osób z ograniczeniami sprawności 132
7.7. Psychologowie, lekarze, rehabilitanci i inni specjaliści dokonujący diagnozy oraz projektujący systemy pomocy dla osób z ograniczeniami sprawności 137
7.8. Podsumowanie 142
Zakończenie 143
Literatura 145
Aneks 148
Podstawowe dane na temat projektu 148
Etap I: Badanie ekspertów **01 149
Etap II: Badanie jakościowe **01 153
Etap III: Badanie ilościowe **01 156