Dane szczegółowe książki
Wychowanie: pojęcia, procesy, konteksty : interdyscyplinarne ujęcie. T. 2 / Dudzikowa, Maria (1938-); Czerepaniak-Walczak, Maria (1947-)
Tytuł
Wychowanie: pojęcia, procesy, konteksty : interdyscyplinarne ujęcie. T. 2
Wydawnictwo
Gdańsk ; Sopot: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2007
ISBN
9788374890939
Hasła przedmiotowe
Tomów
5
Spis treści
pokaż spis treści
SPIS TREŚCI
WPROWADZENIE 7
NOTKI O AUTORACH 15
Rozdział 1
Kazimierz Popielski
POCZUCIE SENSU ŻYCIA JAKO DOŚWIADCZENIE EGZYSTENCJALNIE ZNACZĄCE I POTRZEBA ROZWOJOWA 19
Rozdział 2
Janusz Mariański
MIĘDZY RAJEM A APOKALIPSĄ. O POTRZEBIE WYCHOWANIA KU WARTOŚCIOM UNIWERSALNYM 53
Rozdział 3
Eugenia Potulicka
EDUKACJA DLA DEMOKRACJI 83
Rozdział 4
Przemysław P. Grzybowski
WYCHOWANIE KU MIĘDZYKULTUROWOŚCI. O POSZUKIWANIU CZŁOWIEKA W INNYCH I OBCYCH 105
Rozdział 5
Jadwiga Mizińska
KU CZEMU WYCHOWYWAĆ: NIESZCZĘŚLIWY MIDAS CZY SZCZĘŚLIWY HIOB? 125
Rozdział 6
Ewa Szczęsna
KU CZEMU WYCHOWUJE REKLAMA? 165
Rozdział 7
Wiesław Godzić
WYCHOWANIE DLA RUCHOMYCH OBRAZÓW: MIĘDZY PANOPTIKONEM A DEMOPTIKONEM 185
Rozdział 8
Maria Dudzikowa
UCZYĆ SIĘ OD IDOLA. O ISTOTNYM ŹRÓDLE WIEDZY POTOCZNEJ UCZNIÓW 217
Rozdział 9
Aleksandra Tokarz
WYCHOWANIE DO TWÓRCZOŚCI PRZECIW WYCHOWANIU DO WTÓRNOŚCI: STANY RZECZY, DYLEMATY, PYTANIA 277
Rozdział 10
Maria Czerepaniak-Walczak
WYCHOWANIE DO CZASU WOLNEGO: POSZUKIWANIE MIEJSCA DLA HOMO LUDENS W ŚWIECIE HOMO FABER 303
Rozdział 11
Joanna Minksztym
„ŚWIĘTA, KTÓRYCH DOROŚLI NIE OBCHODZĄ". CZY WYCHOWANIE JEST DO ŚWIĘTOWANIA KONIECZNIE POTRZEBNE? 325
INDEKS NAZWISK 361
INDEKS RZECZOWY367
WPROWADZENIE 7
NOTKI O AUTORACH 15
Rozdział 1
Kazimierz Popielski
POCZUCIE SENSU ŻYCIA JAKO DOŚWIADCZENIE EGZYSTENCJALNIE ZNACZĄCE I POTRZEBA ROZWOJOWA 19
Rozdział 2
Janusz Mariański
MIĘDZY RAJEM A APOKALIPSĄ. O POTRZEBIE WYCHOWANIA KU WARTOŚCIOM UNIWERSALNYM 53
Rozdział 3
Eugenia Potulicka
EDUKACJA DLA DEMOKRACJI 83
Rozdział 4
Przemysław P. Grzybowski
WYCHOWANIE KU MIĘDZYKULTUROWOŚCI. O POSZUKIWANIU CZŁOWIEKA W INNYCH I OBCYCH 105
Rozdział 5
Jadwiga Mizińska
KU CZEMU WYCHOWYWAĆ: NIESZCZĘŚLIWY MIDAS CZY SZCZĘŚLIWY HIOB? 125
Rozdział 6
Ewa Szczęsna
KU CZEMU WYCHOWUJE REKLAMA? 165
Rozdział 7
Wiesław Godzić
WYCHOWANIE DLA RUCHOMYCH OBRAZÓW: MIĘDZY PANOPTIKONEM A DEMOPTIKONEM 185
Rozdział 8
Maria Dudzikowa
UCZYĆ SIĘ OD IDOLA. O ISTOTNYM ŹRÓDLE WIEDZY POTOCZNEJ UCZNIÓW 217
Rozdział 9
Aleksandra Tokarz
WYCHOWANIE DO TWÓRCZOŚCI PRZECIW WYCHOWANIU DO WTÓRNOŚCI: STANY RZECZY, DYLEMATY, PYTANIA 277
Rozdział 10
Maria Czerepaniak-Walczak
WYCHOWANIE DO CZASU WOLNEGO: POSZUKIWANIE MIEJSCA DLA HOMO LUDENS W ŚWIECIE HOMO FABER 303
Rozdział 11
Joanna Minksztym
„ŚWIĘTA, KTÓRYCH DOROŚLI NIE OBCHODZĄ". CZY WYCHOWANIE JEST DO ŚWIĘTOWANIA KONIECZNIE POTRZEBNE? 325
INDEKS NAZWISK 361
INDEKS RZECZOWY367