Dane szczegółowe książki
Jakość w badaniach jakościowych / Flick, Uwe (1956-); Tomanek, Paweł
Tytuł
Jakość w badaniach jakościowych
Tytuł oryginału
Managing quality in qualitative research
Wydawnictwo
Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2011
ISBN
9788301164324
Hasła przedmiotowe
Spis treści
pokaż spis treści
O serii Niezbędnik badacza … 11
Wprowadzenie do serii Niezbędnik badacza … 11
Czym są badania jakościowe? … 12
W jaki sposób prowadzi się badania jakościowe? … 13
Przegląd Niezbędnika badacza … 15
O tej książce … 19
Rozdział 1. Sposoby ujmowania jakości badań … 21
Znaczenie kwestii jakości w badaniach jakościowych … 22
Wewnętrzne potrzeby i zewnętrzne wyzwania … 23
Cztery poziomy pytania o jakość … 24
Problem: jak szacować jakość badań jakościowych … 27
Etyka a jakość badań jakościowych … 32
Struktura książki … 33
Rozdział 2. Standardy, kryteria, listy kontrolne i wytyczne … 37
Wprowadzenie … 38
Czym są badania jakościowe i o czym tu właściwie mówimy? … 38
Standardy badań niestandaryzowanych … 41
Tradycyjne i nowe kryteria jakości … 42
Przeformułowanie tradycyjnych kryteriów … 44
Rzetelność danych jakościowych … 44
Walidacja sytuacji wywiadu … 44
Walidacja komunikacyjna … 45
Walidacja proceduralna … 46
Inna możliwość: kryteria dopasowane do metod … 48
Wytyczne, listy kontrolne i katalogi kryteriów … 52
Badania nad zdrowiem … 53
Jakościowe badania ewaluacyjne … 54
Badania nad organizacjami i zarządzaniem … 56
Strategie jako alternatywa dla formułowania kryteriów … 58
Rozdział 3. Strategie dbania o różnorodność … 61
Wprowadzenie … 62
Teoretyczne pobieranie próbek … 63
Indukcja analityczna … 64
Potwierdzenie ze strony uczestników i odbiorców badań … 69
Podsumowanie … 73
Rozdział 4. Koncepcje triangulacji … 75
Triangulacja w historii badań jakościowych … 76
Czym jest, a czym nie jest triangulacja? … 79
Definicja triangulacji … 81
Triangulacja wielokrotna … 81
Cele triangulacji … 81
Triangulacja danych … 82
Triangulacja badaczy … 83
Triangulacja teorii … 84
Triangulacja metod … 85
Kierunki dyskusji … 87
Triangulacja jako wyrafinowany rygoryzm: odpowiedź Denzina na krytykę … 90
Systematyczna triangulacja perspektyw … 91
Perspektywy badawcze w badaniach jakościowych … 92
Triangulacja różnych strategii jakościowych … 93
Systematyczna triangulacja perspektyw i rodzaje wykorzystywanych danych … 93
Triangulacja całościowa … 94
Triangulacja kreowania tematów, wytwarzania wiedzy i szacowania wyników … 95
Rozdział 5. Triangulacja metodologiczna w badaniach jakościowych … 99
Triangulacja w ramach metody: przypadek wywiadu epizodycznego … 100
Triangulacja perspektyw metodologicznych w ramach jednej metody … 101
Różne podejścia w obrębie jednej metody … 103
Przykład: koncepcje zdrowia i starzenia się … 105
Przykład: reprezentacje zmiany technologicznej w życiu codziennym … 109
Triangulacja rodzajów danych w ramach wywiadu epizodycznego … 111
Przykłady zastosowania triangulacji w ramach metody … 112
Analiza koncepcji zdrowia wśród pracowników służby zdrowia … 112
Analiza koncepcji starzenia się wśród pracowników służby zdrowia … 115
Triangulacja różnych metod jakościowych … 116
Przykłady triangulacji między metodami … 118
Wywiady i analiza konwersacyjna … 118
Wywiady i badania fokusowe … 123
Triangulacja metodologiczna w badaniach jakościowych a podnoszenie jakości badań … 125
Rozdział 6. Triangulacja w etnografii … 129
Od obserwacji uczestniczącej do etnografii … 130
Ukryta triangulacja w etnografii: metodologie hybrydowe … 132
Jawna triangulacja w etnografii: wymóg triangulacji … 134
Przykład triangulacji w etnografii … 137
Triangulacja metod … 139
Etapy obserwacji … 140
Struktura arkuszy obserwacji … 140
Wywiady epizodyczne na temat uprawiania sportu … 141
Triatlon jako teren badawczy … 142
Subiektywne znaczenie triatlonu … 145
Triangulacja obserwacji i wywiadów … 148
Triangulacja w etnografii a dbanie o jakość badań jakościowych … 149
Rozdział 7. Triangulacja badań jakościowych i ilościowych … 153
Sens łączenia badań jakościowych i ilościowych … 154
Projekty badań jakościowych i ilościowych … 157
Równoległe prowadzenie badań jakościowych i ilościowych … 158
Sekwencyjne prowadzenie badań jakościowych i ilościowych … 158
Projekty oparte na metodach mieszanych-jakościowych i ilościowych … 159
Zintegrowane projekty dynamiczne … 161
Łączenie metod jakościowych i ilościowych … 162
Łączenie danych jakościowych i ilościowych … 164
Przekształcanie danych jakościowych w dane ilościowe … 166
Przekształcanie danych ilościowych w dane jakościowe … 167
Łączenie wyników jakościowych i ilościowych … 167
Triangulacja badań jakościowych i ilościowych a szacowanie jakości badań jakościowych … 169
Przykłady triangulacji badań jakościowych i ilościowych … 172
Rodzinne strategie radzenia sobie z nowotworami … 172
Badania nad młodzieżą - sondaż i opisy sylwetek … 174
Triangulacja badań jakościowych i ilościowych a podnoszenie jakości badań jakościowych … 175
Rozdział 8. Stosowanie triangulacji w celu podnoszenia jakości: kwestie praktyczne … 179
Trudności ze zdobyciem dostępu … 180
Projektowanie badań i dobór próby … 182
Triangulacja w studiach przypadku … 182
Triangulacja w badaniach porównawczych … 182
Triangulacja w sekwencji czasowej … 183
Triangulacja w badaniach przekrojowych i dynamicznych … 183
Kalkulacja zasobów … 184
Dobór próby … 184
Jedna strategia doboru próby dla różnych metod … 185
Węzłowy dobór próby … 185
Odmienne logiki doboru próby … 186
Zbieranie i interpretacja danych … 186
Wpływ triangulacji na przedmiot badań … 186
Interferencje między różnymi metodami … 187
Interpretacja … 188
Poziomy łączenia badań jakościowych i ilościowych … 189
Zastosowanie komputerów w badaniach z wykorzystaniem triangulacji … 190
Oprogramowanie typu QDA … 190
Organizowanie i łączenie różnych zestawów danych … 190
Interfejsy między programami typu QDA a programami statystycznymi … 191
Prezentowanie badań z wykorzystaniem triangulacji … 192
Miejsce triangulacji w procesie badawczym … 193
Eksploracja … 193
Zbieranie danych … 193
Interpretacja danych … 193
Generalizacja … 194
Kryteria jakości badań z wykorzystaniem triangulacji … 195
Porównywalność kryteriów … 196
Jakość badań z wykorzystaniem triangulacji … 196
Podsumowanie … 197
Rozdział 9. Jakość, kreatywność, etyka: różne sposoby stawiania problemu … 199
Badanie jako interwencja … 200
Istotność badań jako wstępny warunek ich rzetelności etycznej … 201
Jakość badań jako wstępny warunek ich odpowiedniości etycznej … 203
Zasady etyczne w badaniach jakościowych … 205
Dylematy etyczne w badaniach jakościowych … 206
Etyczne wymiary dyskusji na temat jakości i trafności badań … 206
Rozdział 10. Dbanie o jakość badań jakościowych: nacisk na proces badawczy i jego przejrzystość … 211
Wskazania dla metod i projektów badawczych … 212
Zarządzanie jakością badań jakościowych … 217
Jakość badań jakościowych jako rezultat procesu podejmowania decyzji … 220
Przejrzystość, dokumentowanie i opisywanie … 221
Słowniczek … 225
Bibliografia … 233
Indeks nazwisk … 245
Wprowadzenie do serii Niezbędnik badacza … 11
Czym są badania jakościowe? … 12
W jaki sposób prowadzi się badania jakościowe? … 13
Przegląd Niezbędnika badacza … 15
O tej książce … 19
Rozdział 1. Sposoby ujmowania jakości badań … 21
Znaczenie kwestii jakości w badaniach jakościowych … 22
Wewnętrzne potrzeby i zewnętrzne wyzwania … 23
Cztery poziomy pytania o jakość … 24
Problem: jak szacować jakość badań jakościowych … 27
Etyka a jakość badań jakościowych … 32
Struktura książki … 33
Rozdział 2. Standardy, kryteria, listy kontrolne i wytyczne … 37
Wprowadzenie … 38
Czym są badania jakościowe i o czym tu właściwie mówimy? … 38
Standardy badań niestandaryzowanych … 41
Tradycyjne i nowe kryteria jakości … 42
Przeformułowanie tradycyjnych kryteriów … 44
Rzetelność danych jakościowych … 44
Walidacja sytuacji wywiadu … 44
Walidacja komunikacyjna … 45
Walidacja proceduralna … 46
Inna możliwość: kryteria dopasowane do metod … 48
Wytyczne, listy kontrolne i katalogi kryteriów … 52
Badania nad zdrowiem … 53
Jakościowe badania ewaluacyjne … 54
Badania nad organizacjami i zarządzaniem … 56
Strategie jako alternatywa dla formułowania kryteriów … 58
Rozdział 3. Strategie dbania o różnorodność … 61
Wprowadzenie … 62
Teoretyczne pobieranie próbek … 63
Indukcja analityczna … 64
Potwierdzenie ze strony uczestników i odbiorców badań … 69
Podsumowanie … 73
Rozdział 4. Koncepcje triangulacji … 75
Triangulacja w historii badań jakościowych … 76
Czym jest, a czym nie jest triangulacja? … 79
Definicja triangulacji … 81
Triangulacja wielokrotna … 81
Cele triangulacji … 81
Triangulacja danych … 82
Triangulacja badaczy … 83
Triangulacja teorii … 84
Triangulacja metod … 85
Kierunki dyskusji … 87
Triangulacja jako wyrafinowany rygoryzm: odpowiedź Denzina na krytykę … 90
Systematyczna triangulacja perspektyw … 91
Perspektywy badawcze w badaniach jakościowych … 92
Triangulacja różnych strategii jakościowych … 93
Systematyczna triangulacja perspektyw i rodzaje wykorzystywanych danych … 93
Triangulacja całościowa … 94
Triangulacja kreowania tematów, wytwarzania wiedzy i szacowania wyników … 95
Rozdział 5. Triangulacja metodologiczna w badaniach jakościowych … 99
Triangulacja w ramach metody: przypadek wywiadu epizodycznego … 100
Triangulacja perspektyw metodologicznych w ramach jednej metody … 101
Różne podejścia w obrębie jednej metody … 103
Przykład: koncepcje zdrowia i starzenia się … 105
Przykład: reprezentacje zmiany technologicznej w życiu codziennym … 109
Triangulacja rodzajów danych w ramach wywiadu epizodycznego … 111
Przykłady zastosowania triangulacji w ramach metody … 112
Analiza koncepcji zdrowia wśród pracowników służby zdrowia … 112
Analiza koncepcji starzenia się wśród pracowników służby zdrowia … 115
Triangulacja różnych metod jakościowych … 116
Przykłady triangulacji między metodami … 118
Wywiady i analiza konwersacyjna … 118
Wywiady i badania fokusowe … 123
Triangulacja metodologiczna w badaniach jakościowych a podnoszenie jakości badań … 125
Rozdział 6. Triangulacja w etnografii … 129
Od obserwacji uczestniczącej do etnografii … 130
Ukryta triangulacja w etnografii: metodologie hybrydowe … 132
Jawna triangulacja w etnografii: wymóg triangulacji … 134
Przykład triangulacji w etnografii … 137
Triangulacja metod … 139
Etapy obserwacji … 140
Struktura arkuszy obserwacji … 140
Wywiady epizodyczne na temat uprawiania sportu … 141
Triatlon jako teren badawczy … 142
Subiektywne znaczenie triatlonu … 145
Triangulacja obserwacji i wywiadów … 148
Triangulacja w etnografii a dbanie o jakość badań jakościowych … 149
Rozdział 7. Triangulacja badań jakościowych i ilościowych … 153
Sens łączenia badań jakościowych i ilościowych … 154
Projekty badań jakościowych i ilościowych … 157
Równoległe prowadzenie badań jakościowych i ilościowych … 158
Sekwencyjne prowadzenie badań jakościowych i ilościowych … 158
Projekty oparte na metodach mieszanych-jakościowych i ilościowych … 159
Zintegrowane projekty dynamiczne … 161
Łączenie metod jakościowych i ilościowych … 162
Łączenie danych jakościowych i ilościowych … 164
Przekształcanie danych jakościowych w dane ilościowe … 166
Przekształcanie danych ilościowych w dane jakościowe … 167
Łączenie wyników jakościowych i ilościowych … 167
Triangulacja badań jakościowych i ilościowych a szacowanie jakości badań jakościowych … 169
Przykłady triangulacji badań jakościowych i ilościowych … 172
Rodzinne strategie radzenia sobie z nowotworami … 172
Badania nad młodzieżą - sondaż i opisy sylwetek … 174
Triangulacja badań jakościowych i ilościowych a podnoszenie jakości badań jakościowych … 175
Rozdział 8. Stosowanie triangulacji w celu podnoszenia jakości: kwestie praktyczne … 179
Trudności ze zdobyciem dostępu … 180
Projektowanie badań i dobór próby … 182
Triangulacja w studiach przypadku … 182
Triangulacja w badaniach porównawczych … 182
Triangulacja w sekwencji czasowej … 183
Triangulacja w badaniach przekrojowych i dynamicznych … 183
Kalkulacja zasobów … 184
Dobór próby … 184
Jedna strategia doboru próby dla różnych metod … 185
Węzłowy dobór próby … 185
Odmienne logiki doboru próby … 186
Zbieranie i interpretacja danych … 186
Wpływ triangulacji na przedmiot badań … 186
Interferencje między różnymi metodami … 187
Interpretacja … 188
Poziomy łączenia badań jakościowych i ilościowych … 189
Zastosowanie komputerów w badaniach z wykorzystaniem triangulacji … 190
Oprogramowanie typu QDA … 190
Organizowanie i łączenie różnych zestawów danych … 190
Interfejsy między programami typu QDA a programami statystycznymi … 191
Prezentowanie badań z wykorzystaniem triangulacji … 192
Miejsce triangulacji w procesie badawczym … 193
Eksploracja … 193
Zbieranie danych … 193
Interpretacja danych … 193
Generalizacja … 194
Kryteria jakości badań z wykorzystaniem triangulacji … 195
Porównywalność kryteriów … 196
Jakość badań z wykorzystaniem triangulacji … 196
Podsumowanie … 197
Rozdział 9. Jakość, kreatywność, etyka: różne sposoby stawiania problemu … 199
Badanie jako interwencja … 200
Istotność badań jako wstępny warunek ich rzetelności etycznej … 201
Jakość badań jako wstępny warunek ich odpowiedniości etycznej … 203
Zasady etyczne w badaniach jakościowych … 205
Dylematy etyczne w badaniach jakościowych … 206
Etyczne wymiary dyskusji na temat jakości i trafności badań … 206
Rozdział 10. Dbanie o jakość badań jakościowych: nacisk na proces badawczy i jego przejrzystość … 211
Wskazania dla metod i projektów badawczych … 212
Zarządzanie jakością badań jakościowych … 217
Jakość badań jakościowych jako rezultat procesu podejmowania decyzji … 220
Przejrzystość, dokumentowanie i opisywanie … 221
Słowniczek … 225
Bibliografia … 233
Indeks nazwisk … 245