Dane szczegółowe książki
Podstawy metodologii badań w pedagogice / Palka, Stanisław (1941-)
Tytuł
Podstawy metodologii badań w pedagogice
Wydawnictwo
Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2010
ISBN
9788374892261
Hasła przedmiotowe
Spis treści
pokaż spis treści
Spis treści
Wprowadzenie
S. Palka 9
CZĘŚĆ I
Podstawy badań pedagogicznych 13
ROZDZIAŁ 1
M. Nowak
Epistemologiczne, aksjologiczne i metodologiczne podstawy badań pedagogicznych 15
ROZDZIAŁ 2
D. Kubinowski
Przyrodnicze i humanistyczne podstawy badań pedagogicznych 29
ROZDZIAŁ 3
T. Hejnicka-Bezwińska
Badania nad edukacją w perspektywie poznawczej współczesnych nauk społecznych i humanistycznych 45
CZĘŚĆ II
Ogólne rodzaje badań pedagogicznych 61
ROZDZIAŁ 4
T. Pilch
Strategia badań ilościowych 63
ROZDZIAŁ 5
B. Smolińska-Theiss, W. Theiss
Badania jakościowe - przewodnik po labiryncie 79
ROZDZIAŁ 6
K. Ablewicz
Hermeneutyka i fenomenologia a pedagogika 103
ROZDZIAŁ 7
W. Dróżka
Triangulacja badań. Badania empiryczne ilościowo-jakościowe 124
CZĘŚĆ III
Tok postępowania w badaniach ilościowych 137
ROZDZIAŁ 8
K. Duraj-Nowakowa
Modelowanie w badaniach pedagogicznych 139
ROZDZIAŁ 9
A. W. Maszke
Tok przygotowywania badań 153
ROZDZIAŁ 10
B. Walasek-Jarosz
Tok realizacji badań oraz opracowanie wyników 177
ROZDZIAŁ 11
K. Rubacha
Uogólnienia i wnioski z badań. Prawidłowości i wiedza pedagogiczna 200
CZĘŚĆ IV
Szczegółowe rodzaje badań pedagogicznych 219
ROZDZIAŁ 12
D. Skulicz
Badania opisowe i badania diagnostyczne 221
ROZDZIAŁ 13
M. Kowalczuk
Badania wyjaśniające. Badania weryfikacyjne 237
ROZDZIAŁ 14
D. Lalak
Podejście biograficzne (biograficzność) w naukach o wychowaniu. Trzy perspektywy dyskursu 257
ROZDZIAŁ 15
I. Kruk
Badania projektujące i prognostyczne w pedagogice 281
ROZDZIAŁ 16
S. Sztobryn
Historiografia edukacyjna i jej metodologia. Wybrane zagadnienia 295
ROZDZIAŁ 17
M. Myszkowska-Litwa
Badania porównawcze. Wprowadzenie 308
ROZDZIAŁ 18
M. Czerepaniak-Walczak
Badanie w działaniu 319
ROZDZIAŁ 19
S. Palka
Badania z pogranicza pedagogiki i innych nauk 338
CZĘŚĆ V
Cechy badań pedagogicznych 355
ROZDZIAŁ 20
J. Lipiec
Etyka badań naukowych 357
ROZDZIAŁ 21
U. Morszczyńska
Racjonalność w badaniach pedagogicznych 370
ROZDZIAŁ 22
W. Kojs
Efektywność badań pedagogicznych 383
CZĘŚĆ VI
Uwarunkowania badań pedagogicznych 399
ROZDZIAŁ 23
E. Piotrowski
Psychologiczne uwarunkowania badań pedagogicznych 401
ROZDZIAŁ 24
B. Urban
Społeczne uwarunkowania badań pedagogicznych (na przykładzie badań z dziedziny pedagogiki resocjalizacyjnej) 414
ROZDZIAŁ 25
B. Przyborowska
Kulturowe uwarunkowania badań pedagogicznych 428
Zakończenie
S. Palka 441
Bibliografia 443
Indeks osobowy 467
Indeks rzeczowy 473
Wprowadzenie
S. Palka 9
CZĘŚĆ I
Podstawy badań pedagogicznych 13
ROZDZIAŁ 1
M. Nowak
Epistemologiczne, aksjologiczne i metodologiczne podstawy badań pedagogicznych 15
ROZDZIAŁ 2
D. Kubinowski
Przyrodnicze i humanistyczne podstawy badań pedagogicznych 29
ROZDZIAŁ 3
T. Hejnicka-Bezwińska
Badania nad edukacją w perspektywie poznawczej współczesnych nauk społecznych i humanistycznych 45
CZĘŚĆ II
Ogólne rodzaje badań pedagogicznych 61
ROZDZIAŁ 4
T. Pilch
Strategia badań ilościowych 63
ROZDZIAŁ 5
B. Smolińska-Theiss, W. Theiss
Badania jakościowe - przewodnik po labiryncie 79
ROZDZIAŁ 6
K. Ablewicz
Hermeneutyka i fenomenologia a pedagogika 103
ROZDZIAŁ 7
W. Dróżka
Triangulacja badań. Badania empiryczne ilościowo-jakościowe 124
CZĘŚĆ III
Tok postępowania w badaniach ilościowych 137
ROZDZIAŁ 8
K. Duraj-Nowakowa
Modelowanie w badaniach pedagogicznych 139
ROZDZIAŁ 9
A. W. Maszke
Tok przygotowywania badań 153
ROZDZIAŁ 10
B. Walasek-Jarosz
Tok realizacji badań oraz opracowanie wyników 177
ROZDZIAŁ 11
K. Rubacha
Uogólnienia i wnioski z badań. Prawidłowości i wiedza pedagogiczna 200
CZĘŚĆ IV
Szczegółowe rodzaje badań pedagogicznych 219
ROZDZIAŁ 12
D. Skulicz
Badania opisowe i badania diagnostyczne 221
ROZDZIAŁ 13
M. Kowalczuk
Badania wyjaśniające. Badania weryfikacyjne 237
ROZDZIAŁ 14
D. Lalak
Podejście biograficzne (biograficzność) w naukach o wychowaniu. Trzy perspektywy dyskursu 257
ROZDZIAŁ 15
I. Kruk
Badania projektujące i prognostyczne w pedagogice 281
ROZDZIAŁ 16
S. Sztobryn
Historiografia edukacyjna i jej metodologia. Wybrane zagadnienia 295
ROZDZIAŁ 17
M. Myszkowska-Litwa
Badania porównawcze. Wprowadzenie 308
ROZDZIAŁ 18
M. Czerepaniak-Walczak
Badanie w działaniu 319
ROZDZIAŁ 19
S. Palka
Badania z pogranicza pedagogiki i innych nauk 338
CZĘŚĆ V
Cechy badań pedagogicznych 355
ROZDZIAŁ 20
J. Lipiec
Etyka badań naukowych 357
ROZDZIAŁ 21
U. Morszczyńska
Racjonalność w badaniach pedagogicznych 370
ROZDZIAŁ 22
W. Kojs
Efektywność badań pedagogicznych 383
CZĘŚĆ VI
Uwarunkowania badań pedagogicznych 399
ROZDZIAŁ 23
E. Piotrowski
Psychologiczne uwarunkowania badań pedagogicznych 401
ROZDZIAŁ 24
B. Urban
Społeczne uwarunkowania badań pedagogicznych (na przykładzie badań z dziedziny pedagogiki resocjalizacyjnej) 414
ROZDZIAŁ 25
B. Przyborowska
Kulturowe uwarunkowania badań pedagogicznych 428
Zakończenie
S. Palka 441
Bibliografia 443
Indeks osobowy 467
Indeks rzeczowy 473