Dane szczegółowe książki
Wybrane problemy wychowania: nadal aktualne / Łobocki, Mieczysław (1929-2012)
Autorzy
Tytuł
Wybrane problemy wychowania: nadal aktualne
Wydawnictwo
Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2004
ISBN
8322723016
Hasła przedmiotowe
Spis treści
pokaż spis treści
Spis treści
Przedmowa 7
Rozdział I
Wychowanie do wartości 24
1. O wartościach w wychowaniu. Głos w dyskusji 24
2. Altruizm jako problem pedagogiczny 34
3. Co utrudnia wychowanie do altruizmu w dobie współczesnej 44
4. Strategie działania altruistycznego źródłem inspiracji w wychowaniu 49
5. Pedagogika wobec wartości 57
Rozdział II
W poszukiwaniu godnych uznania oddziaływań wychowawczych w szkole 66
1. O teoretycznych podstawach nauczania wychowującego 66
2. Wartości wychowawcze lekcji 72
3. O intensyfikacji wpływów wychowawczych na lekcji 79
4. Nauczyciel organizatorem współudziału uczniów w toku nauczania 98
5. Zastosowanie socjodramy w wychowaniu 107
6. Kontrowersje wokół pracy wychowawczej nauczycieli 121
Rozdział III
Psychospołeczne warunki skutecznego wychowania 126
1. Wychowanie jako świadomie organizowana działalność dzieci i młodzieży 126
2. Czynniki warunkujące skuteczność pracy wychowawczej 136
3. Przygotowanie nauczycieli do osobowej relacji z uczniami 152
4. O roli nauczycieli w realizacji szkolnego programu wychowania 161
5. Jeszcze jedna forma aktywizacji uczniów 164
6. Uczniowie patrzą na nas 168
Rozdział IV
W sprawie trudności wychowawczych 181
1. Warunki przezwyciężania trudności wychowawczych w szkole 181
2. Jak pomagać uczniom trudnym podczas godzin wychowawczych 192
3. O nadużywaniu ocen niedostatecznych 201
4. Dziecko z zaburzeniami emocjonalnymi 207
5. Mechanizmy obronne a trudności wychowawcze 219
Rozdział V
Wychowanie w rodzinie i na styku nauczyciele-rodzice 227
1. Osobliwości w wychowaniu dziewcząt 227
2. O wychowaniu dziewcząt w rodzinie 232
3. Współdziałanie nauczycieli z rodzicami 236
4. Organizowanie spotkań rodziców z ekspertem 247
5. Współdziałanie nauczycieli i rodziców w ich własnej opinii 259
6. Autorytet nauczyciela jako warunek pedagogicznej relacji rodzina-szkoła 273
Rozdział VI
O wychowaniu akademickim 283
1. Niektóre dezyderaty w sprawie kształcenia pedagogicznego nauczycieli 283
2. Trzy wymiary nauczyciela akademickiego w kształceniu pedagogicznym 293
3. O systemie wychowawczym w szkole wyższej 305
4. Wykład jako metoda nauczania i wychowania akademickiego 313 Literatura cytowana 324
Przedmowa 7
Rozdział I
Wychowanie do wartości 24
1. O wartościach w wychowaniu. Głos w dyskusji 24
2. Altruizm jako problem pedagogiczny 34
3. Co utrudnia wychowanie do altruizmu w dobie współczesnej 44
4. Strategie działania altruistycznego źródłem inspiracji w wychowaniu 49
5. Pedagogika wobec wartości 57
Rozdział II
W poszukiwaniu godnych uznania oddziaływań wychowawczych w szkole 66
1. O teoretycznych podstawach nauczania wychowującego 66
2. Wartości wychowawcze lekcji 72
3. O intensyfikacji wpływów wychowawczych na lekcji 79
4. Nauczyciel organizatorem współudziału uczniów w toku nauczania 98
5. Zastosowanie socjodramy w wychowaniu 107
6. Kontrowersje wokół pracy wychowawczej nauczycieli 121
Rozdział III
Psychospołeczne warunki skutecznego wychowania 126
1. Wychowanie jako świadomie organizowana działalność dzieci i młodzieży 126
2. Czynniki warunkujące skuteczność pracy wychowawczej 136
3. Przygotowanie nauczycieli do osobowej relacji z uczniami 152
4. O roli nauczycieli w realizacji szkolnego programu wychowania 161
5. Jeszcze jedna forma aktywizacji uczniów 164
6. Uczniowie patrzą na nas 168
Rozdział IV
W sprawie trudności wychowawczych 181
1. Warunki przezwyciężania trudności wychowawczych w szkole 181
2. Jak pomagać uczniom trudnym podczas godzin wychowawczych 192
3. O nadużywaniu ocen niedostatecznych 201
4. Dziecko z zaburzeniami emocjonalnymi 207
5. Mechanizmy obronne a trudności wychowawcze 219
Rozdział V
Wychowanie w rodzinie i na styku nauczyciele-rodzice 227
1. Osobliwości w wychowaniu dziewcząt 227
2. O wychowaniu dziewcząt w rodzinie 232
3. Współdziałanie nauczycieli z rodzicami 236
4. Organizowanie spotkań rodziców z ekspertem 247
5. Współdziałanie nauczycieli i rodziców w ich własnej opinii 259
6. Autorytet nauczyciela jako warunek pedagogicznej relacji rodzina-szkoła 273
Rozdział VI
O wychowaniu akademickim 283
1. Niektóre dezyderaty w sprawie kształcenia pedagogicznego nauczycieli 283
2. Trzy wymiary nauczyciela akademickiego w kształceniu pedagogicznym 293
3. O systemie wychowawczym w szkole wyższej 305
4. Wykład jako metoda nauczania i wychowania akademickiego 313 Literatura cytowana 324