Dane szczegółowe książki
Kierunki współczesnej psychologii, ich geneza i rozwój / Rosińska, Zofia (1940-); Matusewicz, Czesław (1931-)
Tytuł
Kierunki współczesnej psychologii, ich geneza i rozwój
Wydawnictwo
Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1987
Numer wydania
3 uzup.
ISBN
8301043970
Hasła przedmiotowe
Informacje dodatkowe
Książka bez numeracji stron
Spis treści
pokaż spis treści
Wstęp ....
3
Część pierwsza
2RODŁA FILOZOFICZNE .......... 7
Rozdział I. Dusza — wzory ujęć ............. g
1. Platon ..............
2. Arystoteles . ... . . . . . . . . . " ' ' u
3. Święty Tomasz z Akwinu, święty Augustyn ..... 18
4. Demokryt
24
Rozdział II. Problem psychofizyczny ............. 27
1. Interakcjonizm ...
2. Okazjonalizm ....
3. Harmonia wprzód ustanowiona ....... 32
a. Paralelizm psychofizyczny ......"' • • • • • ^
b. Izomorfizm struktur.
4. Monizm materialistyczny ........ ' ' 40
Rozdział III. Świadomość ............
1. Świadomość jako byt ...........
2. Świadomość jako samoświadomość .......... 47
3. Sensualistyczna koncepcja świadomości .......... 50
4. Wiązkowa koncepcja świadomości ........... 51
5. Świadomość jako zbiór elementów ........... 55
6. Świadomość jako strumień ............. go
Rozdział IV. Modele procesu psychicznego .......... 69
1. Model introspekcyjny ........••••••• 70
2. Model przyrodniczy .....••••••••-• 78
Część druga
ROZWÓJ PSYCHOLOGII — JEJ WSPÓŁCZESNE KIERUNKI .... 85
Rozdział V. Kształtowanie się programów badań psychologicznych ... 86
1. Wpływ rozwoju nauk przyrodniczych na programy badawcze psycho- ^
lOgÓW ........-••••' ' ' .. ' ' gg
a. Wpływ neurologów i neuroanatomów na rozwój psychologu . . • ^
b. Wpływ fizjologów na kształtowanie sdę nowożytne] psycnoiogu . . ^
c. Psychofizyka, próba formułowania praw ogólnych . • • • • 9J
d. Czas reakcji, przyczynek astronomów do rozwoju psycnoiog . • ^
e. Wpływ biologów na ujmowanie zjawisk psychicznycn . 97
f. Wpływ wiedzy lekarskiej na rozwój psychologu . • • ^^ ^
2. Podstawowe programy badań psychologicznych drugiej poło y 100
i początków wieku XX .....-•• • .„lturalistyczna) 1«>
a. Program W. Wundta, psychologia atomistyczna (struKiu 107
b. Program F. Brentano, psychologia aktów •••'"'.. 110
c. Program Spencera, darwinizm w psychologii . 116
j T iur c;or>7on«vnr:i — ynsnda odruchu ...•••*'
. ,
d. J. M. Sieczenowa — zasada odruchu .
971
e. Program W. Diltheya, psychologia kulturowo-historyczna .... 119
» Rozdział VI. Kierunki w psychologii pierwszej połowy XX wieku . . . 121
1. Psychologia postaci ............ \ .. 127
2. Psychologia funkcjonalna ............... 124
3. Hormizm (instynktywizm) w psychologii . . . . . . . . . 138
4. Czynnikowa szkoła psychologiczna ........... 131
5. Behawioryzin ................. 141
a. Radykalny empiryzm beha wióry styczny E. R. Guthrie . . . . 146
b. Behawioryzm celowościowy E„ Tolmana . . . . . . . . . 148
c. Behawioryzm dedukcyjny C. L. Hulla ......... 151 |
d. Behawioryzm deskrypcyjny B. F. Sklnnera . . . . . . . . 154
6. Redukcjonizm . . . . . . . - • • • • • • • . . 157
7. Psychoanaliza (psychologia głębi) ........... 160
a. Poglądy Freuda ................ 160
b. Ruch psychoanalityczny ............. 168
c. Neopsychoanaliza ............... 173
8. Psychologia genetyczna Piageta ............ 181
Rozdział VII. Teorie średniego zasięgu ........... 188
1. Teoria homeostazy ................ 188
2. Teoria H. J. Eysencka: Introwertyzm-ekstrawertyzm jako wymiar oso-
bowości .................. 191
3. Teoria H. Witkina — zależność od pola stylu percepcji ..... 193
4. Teoria facylitacji społecznej R. B. Zajonca ......... 195
5. Teoria J. B. Rottera zgeneralizowanych oczekiwań zewnętrznej lub
wewnętrznej kontroli wzmocnień ........... 199
Rozdział VIII. Teorie poznawcze w psychologii ......... 203
1. Teoria konstruktów personalnych G. A. Kelly'ego ...... 204
2. Teoria abstrakcyjności — konkretności poznawczej (Harveya, Hunta,
Schrodera) .................. 208
3. Teoria asymilacji i kontrastu M. Sherifa i C. Hovlanda . . . . . 211
4. Teoria dysonansu poznawczego ............ 214
5. Teoria atrybucji ................ 216
6. Ruch „nowego spojrzenia". Psychologia poznawcza lat siedemdziesią-
tych i osiemdziesiątych . . . . . . . . . . . . . . 222
• Rozdział IX. Psychologia humanistyczna ........... 241
1. Geneza negatywna ............... 242
2. Program psychologii humanistycznej .......... 244
3. Praktyka psychologii humanistycznej .......... 246
4. Podstawy filozoficzne . . . . . . . . . . . . . . . 247
'• Rozdział X. Psychologia marksistowska ........... 252
1. Poglądy L. S. Wygotskiego ............. 256
2. Pierwsze uogólnienie, program dalszych badań ....... 258
3. Psychologia fizjologiczna .............. 260
4. Psychologia rozwojowa . . . . . . . . . . . . . . 263
5. Niektóre problemy osobowości ............ 265
6. Psychologia społeczna .............. 267
7. Psychologia kosmiczna . . . 268
3
Część pierwsza
2RODŁA FILOZOFICZNE .......... 7
Rozdział I. Dusza — wzory ujęć ............. g
1. Platon ..............
2. Arystoteles . ... . . . . . . . . . " ' ' u
3. Święty Tomasz z Akwinu, święty Augustyn ..... 18
4. Demokryt
24
Rozdział II. Problem psychofizyczny ............. 27
1. Interakcjonizm ...
2. Okazjonalizm ....
3. Harmonia wprzód ustanowiona ....... 32
a. Paralelizm psychofizyczny ......"' • • • • • ^
b. Izomorfizm struktur.
4. Monizm materialistyczny ........ ' ' 40
Rozdział III. Świadomość ............
1. Świadomość jako byt ...........
2. Świadomość jako samoświadomość .......... 47
3. Sensualistyczna koncepcja świadomości .......... 50
4. Wiązkowa koncepcja świadomości ........... 51
5. Świadomość jako zbiór elementów ........... 55
6. Świadomość jako strumień ............. go
Rozdział IV. Modele procesu psychicznego .......... 69
1. Model introspekcyjny ........••••••• 70
2. Model przyrodniczy .....••••••••-• 78
Część druga
ROZWÓJ PSYCHOLOGII — JEJ WSPÓŁCZESNE KIERUNKI .... 85
Rozdział V. Kształtowanie się programów badań psychologicznych ... 86
1. Wpływ rozwoju nauk przyrodniczych na programy badawcze psycho- ^
lOgÓW ........-••••' ' ' .. ' ' gg
a. Wpływ neurologów i neuroanatomów na rozwój psychologu . . • ^
b. Wpływ fizjologów na kształtowanie sdę nowożytne] psycnoiogu . . ^
c. Psychofizyka, próba formułowania praw ogólnych . • • • • 9J
d. Czas reakcji, przyczynek astronomów do rozwoju psycnoiog . • ^
e. Wpływ biologów na ujmowanie zjawisk psychicznycn . 97
f. Wpływ wiedzy lekarskiej na rozwój psychologu . • • ^^ ^
2. Podstawowe programy badań psychologicznych drugiej poło y 100
i początków wieku XX .....-•• • .„lturalistyczna) 1«>
a. Program W. Wundta, psychologia atomistyczna (struKiu 107
b. Program F. Brentano, psychologia aktów •••'"'.. 110
c. Program Spencera, darwinizm w psychologii . 116
j T iur c;or>7on«vnr:i — ynsnda odruchu ...•••*'
. ,
d. J. M. Sieczenowa — zasada odruchu .
971
e. Program W. Diltheya, psychologia kulturowo-historyczna .... 119
» Rozdział VI. Kierunki w psychologii pierwszej połowy XX wieku . . . 121
1. Psychologia postaci ............ \ .. 127
2. Psychologia funkcjonalna ............... 124
3. Hormizm (instynktywizm) w psychologii . . . . . . . . . 138
4. Czynnikowa szkoła psychologiczna ........... 131
5. Behawioryzin ................. 141
a. Radykalny empiryzm beha wióry styczny E. R. Guthrie . . . . 146
b. Behawioryzm celowościowy E„ Tolmana . . . . . . . . . 148
c. Behawioryzm dedukcyjny C. L. Hulla ......... 151 |
d. Behawioryzm deskrypcyjny B. F. Sklnnera . . . . . . . . 154
6. Redukcjonizm . . . . . . . - • • • • • • • . . 157
7. Psychoanaliza (psychologia głębi) ........... 160
a. Poglądy Freuda ................ 160
b. Ruch psychoanalityczny ............. 168
c. Neopsychoanaliza ............... 173
8. Psychologia genetyczna Piageta ............ 181
Rozdział VII. Teorie średniego zasięgu ........... 188
1. Teoria homeostazy ................ 188
2. Teoria H. J. Eysencka: Introwertyzm-ekstrawertyzm jako wymiar oso-
bowości .................. 191
3. Teoria H. Witkina — zależność od pola stylu percepcji ..... 193
4. Teoria facylitacji społecznej R. B. Zajonca ......... 195
5. Teoria J. B. Rottera zgeneralizowanych oczekiwań zewnętrznej lub
wewnętrznej kontroli wzmocnień ........... 199
Rozdział VIII. Teorie poznawcze w psychologii ......... 203
1. Teoria konstruktów personalnych G. A. Kelly'ego ...... 204
2. Teoria abstrakcyjności — konkretności poznawczej (Harveya, Hunta,
Schrodera) .................. 208
3. Teoria asymilacji i kontrastu M. Sherifa i C. Hovlanda . . . . . 211
4. Teoria dysonansu poznawczego ............ 214
5. Teoria atrybucji ................ 216
6. Ruch „nowego spojrzenia". Psychologia poznawcza lat siedemdziesią-
tych i osiemdziesiątych . . . . . . . . . . . . . . 222
• Rozdział IX. Psychologia humanistyczna ........... 241
1. Geneza negatywna ............... 242
2. Program psychologii humanistycznej .......... 244
3. Praktyka psychologii humanistycznej .......... 246
4. Podstawy filozoficzne . . . . . . . . . . . . . . . 247
'• Rozdział X. Psychologia marksistowska ........... 252
1. Poglądy L. S. Wygotskiego ............. 256
2. Pierwsze uogólnienie, program dalszych badań ....... 258
3. Psychologia fizjologiczna .............. 260
4. Psychologia rozwojowa . . . . . . . . . . . . . . 263
5. Niektóre problemy osobowości ............ 265
6. Psychologia społeczna .............. 267
7. Psychologia kosmiczna . . . 268