Dane szczegółowe książki

Od autora .............................................
CZĘŚĆ I
INDYWIDUALIZACJA I USPOŁECZNIENIE NAUK
SPOŁECZNYCH
^
1. Źródła kryzysu nauk społecznych ..........................
1.1. Źródła i istota kryzysu ................................
1.2. W poszukiwaniu przedmiotu ............................
1.2.1. Antyindywidualizm Durkheima .....................
1.2.2. Indywidualizm Allporta ...........................
1.2.3. Reprezentacje kolektywne i postawy ..................
1.3. W poszukiwaniu celu .................................
1.4. W poszukiwaniu metody ..............................
1.4.1. „Strzałka czasu" .................'...............
1.5. Indywidualizacja nauk społecznych .......................
1.5.1. Indywidualizacja poprzez teorię .....................
1.5.2. Indywidualizacja poprzez praktykę ...................
1.5.3. Paradygmat kartezjański ..........................
1.5.4. Dwie psychologie ...............................
1.5.5. Dwie socjologie ................................
2. Uspołecznienie nauk społecznych - teoria reprezentacji społecznych .
2.1. Paradygmat kartezjański i tradycja heglowska ................
2.1.1. Przemiana umysłu, przemiana świata .................
2.2. Uspołecznienie nauk „społecznych" .......................
2.2.1. Teoria społecznych reprezentacji ....................
2.2.1.1. Właściwości preskryptywne i standaryzujące ......
2.2.1.2. Natura symboliczna ........................
2.2.1.3. Natura dynamiczna ........................
2.2.1.4. Podstawowe funkcje społecznych reprezentacji .....
2.2.1.5. Główne punkty krytyki teorii .................
2.2.2. Dyskurs, komunikacja, język ....................... l
2.2.2.1. Na początku było zdanie .................... l
2.2.2.2. Od słów do znaczeń ....................... l
2.2.2.3. Badanie rzeczywistości znaczeń ............... l
3. Jak badać to, co społeczne? ............................... l
3.1. Jakościowe metody badawcze ........................... l
3.1.1. Zogniskowane wywiady grupowe (focus group interview) ... l
3.1.2. Wywiady w grupach naturalnych .................... l
3.1.3. Indywidualne wywiady pogłębione (individual in-depth
interview) .................................... l
3.2. Analiza treści ...................................... l
3.3. Hermeneutyka procesu społecznego ....................... l


CZĘŚĆ II
SPOI^ECZNE REPREZENTACJE POLITYKI
4. Badanie społecznych reprezentacji polityki ........................... 131
4.1. Ideał i Pragmatyka - dwie wizje polityki ........................... 133
4.1.1. Działalność publiczna - pomiędzy polityką
a społecznikostwem ......................................... 136
4.1.2. Ideał, czyli wizja normatywna ............................... 141
4.1.2.1. Cel polityki ......................................... 142
4.1.2.2. Reguły politycznej działalności ...................... 150
4.1.2.3. Wizja idealna ....................................... 162
4.1.3. Pragmatyka, czyli wizja deskryptywna ....................... 166
4.1.3.1. Cel polityki ......................................... 168
4.1.3.2. Reguły politycznej działalności ...................... 171
4.1.3.3. Wizja boleśnie realna ............................... 188
4.2. Wizja propagowana - polityka w kampanii wyborczej .............. 194
4.2.1. Dwa spektakle .............................................. 195
4.2.1.1. Spektakl według polityków .......................... 197
4.2.1.2. Spektakl według wyborców .........................201
4.2.2. Kampania do Parlamentu RP w 1997 roku w mass mediach .. 204
4.2.2.1. Spektakl ............................................ 205
4.2.2.2. Scena ............................................... 211
4.2.2.3. Aktorzy .......................................'...... 215
4.2.2.4. Partyjna wizja propagowana ......................... 229
5. Społeczna rzeczywistość reprezentacji................................. 237
Bibliografia .............................................................. 243
ANEKS
Scenariusz wywiadu indywidualnego .................................... 264
Scenariusz wywiadu grupowego ......................................... 267
Zasady transkrypcji programów telewizyjnych .......................... 269
Ankieta wypełniana przez polityków ..................................... 271
Ankieta wypełniana przez wyborców .................................... 272
Lista cech do testu q-sort ................................................ 274
Klucz kodowy - analiza zawartości prasy ............................... 275
Klucz kodowy - analiza zawartości audycji wyborczych ................ 277
Prezentacja programu ATLAS.ti ........................................ 279