Dane szczegółowe książki
Problemy dobrej diagnozy / Ziemski, Stefan
Autorzy
Tytuł
Problemy dobrej diagnozy
Serie wydawnicze
Wydawnictwo
Warszawa: "Wiedza Powszechna", 1973
Hasła przedmiotowe
Spis treści
pokaż spis treści
Przedmowa............. 7
Część I. PODSTAWY POZNAWCZE DIAGNOZY
Wstęp............... 12
Definicja diagnozy i źródła poznania diagnostycznego . 15
Cechy diagnostyczne przedmiotów....... 24
1. Definicje cech.......... 24
2. Istniejące podziały cech.......28
3. Nowa systematyka rodzajów cech diagnozowa¬nych przedmiotów......... 34
Cechy stałe i niestałe........ 35
Cechy ewoluujące i przypadkowe .... 36
Cechy dynamiczne i statyczne...... 38
Cechy typowe i nietypowe....... 39
Cechy istotne i nieistotne....... 42
Cechy podstawowe i pochodne..... 43
Cechy specyficzne i niespecyficzne .... 44
Cechy genetyczne i aktualne...... 49
Cechy strukturalne i funkcjonalne .... 51
Cechy całościowe i lokalne...... 52
Cechy naturalne i wywołane...... 54
Cechy podmiotowe i przedmiotowe .... 56
4. Znaczenie różnych rodzajów cech dla stawiania diagnoz. Podsumowanie....... 57
Część II. METODY DIAGNOZY
Typy diagnoz............. 62
Metody stawiania diagnoz......... 72
1. Pojęcie metody diagnozy....... 72
2. Metody diagnozy klasyfikacyjnej..... 74
3. Metody diagnozy typologicznej..... 79
4. Metody diagnozy genetycznej...... 88
5. Metody diagnozy znaczenia...... 95
6. Metody diagnozy fazy........ 108
"Z. Metody diagnozy rozwojowej, czyli prognostycznej 112
8. Zastosowanie metod rozwiniętej diagnozy . . 114
Błędy diagnostyczne...........117
Prakseologiczne walory dobrej diagnozy..... 121
Pomoce diagnostyczne.......... 126
Część III. ZNACZENIE DIAGNOZ W DZIAŁALNOŚCI PRAKTYCZNEJ
Diagnozy w orzecznictwie i poradnictwie..... 136
1. Rozpoznawanie a diagnozy...... 136
2. Rzeczoznawstwo a diagnozy ...... 138
3. Orzeczenia prawne a diagnozy..... 141
4. Diagnozy w działalności administracyjnej . . 148
5. Poradnictwo a diagnozy....... 154
6. Diagnozy w opiece społecznej..... 160
Diagnoza a etapy działania.......*' . . 163
Rodzaje ocen przy diagnozie........ 176
Część IV. ZNACZENIE DIAGNOZ W NAUCE
Dwa typy badań naukowych........ 186
Diagnozy w nauce o organizacji i zarządzaniu oraz w in¬nych naukach empirycznych........ 200
Znaczenie diagnoz w twórczości naukowej .... 209
Zakończenie............. 213
Streszczenie w jęz. rosyjskim........ 232
Streszczenie w jęz. angielskim........ 241
Część I. PODSTAWY POZNAWCZE DIAGNOZY
Wstęp............... 12
Definicja diagnozy i źródła poznania diagnostycznego . 15
Cechy diagnostyczne przedmiotów....... 24
1. Definicje cech.......... 24
2. Istniejące podziały cech.......28
3. Nowa systematyka rodzajów cech diagnozowa¬nych przedmiotów......... 34
Cechy stałe i niestałe........ 35
Cechy ewoluujące i przypadkowe .... 36
Cechy dynamiczne i statyczne...... 38
Cechy typowe i nietypowe....... 39
Cechy istotne i nieistotne....... 42
Cechy podstawowe i pochodne..... 43
Cechy specyficzne i niespecyficzne .... 44
Cechy genetyczne i aktualne...... 49
Cechy strukturalne i funkcjonalne .... 51
Cechy całościowe i lokalne...... 52
Cechy naturalne i wywołane...... 54
Cechy podmiotowe i przedmiotowe .... 56
4. Znaczenie różnych rodzajów cech dla stawiania diagnoz. Podsumowanie....... 57
Część II. METODY DIAGNOZY
Typy diagnoz............. 62
Metody stawiania diagnoz......... 72
1. Pojęcie metody diagnozy....... 72
2. Metody diagnozy klasyfikacyjnej..... 74
3. Metody diagnozy typologicznej..... 79
4. Metody diagnozy genetycznej...... 88
5. Metody diagnozy znaczenia...... 95
6. Metody diagnozy fazy........ 108
"Z. Metody diagnozy rozwojowej, czyli prognostycznej 112
8. Zastosowanie metod rozwiniętej diagnozy . . 114
Błędy diagnostyczne...........117
Prakseologiczne walory dobrej diagnozy..... 121
Pomoce diagnostyczne.......... 126
Część III. ZNACZENIE DIAGNOZ W DZIAŁALNOŚCI PRAKTYCZNEJ
Diagnozy w orzecznictwie i poradnictwie..... 136
1. Rozpoznawanie a diagnozy...... 136
2. Rzeczoznawstwo a diagnozy ...... 138
3. Orzeczenia prawne a diagnozy..... 141
4. Diagnozy w działalności administracyjnej . . 148
5. Poradnictwo a diagnozy....... 154
6. Diagnozy w opiece społecznej..... 160
Diagnoza a etapy działania.......*' . . 163
Rodzaje ocen przy diagnozie........ 176
Część IV. ZNACZENIE DIAGNOZ W NAUCE
Dwa typy badań naukowych........ 186
Diagnozy w nauce o organizacji i zarządzaniu oraz w in¬nych naukach empirycznych........ 200
Znaczenie diagnoz w twórczości naukowej .... 209
Zakończenie............. 213
Streszczenie w jęz. rosyjskim........ 232
Streszczenie w jęz. angielskim........ 241