Przejdź do menu Przejdź do treści
English version   |   Wygląd Wygląd   |   Zaloguj się
English version   |   Wygląd Wygląd   |   Zaloguj się
Rozmiar czcionki:
Zwiększ rozmiar czcionki
Standardowy rozmiar czcionki
Zmniejsz rozmiar czcionki
Wysoki kontrast:
Włącz tryb biały na czarnym
Włącz tryb żółty na niebieskim
Opcje widoku:
Przełącz na widok szeroki

Menu

Strona główna
  • Strona główna
  • Katalog
    • Wyszukiwanie proste [ALT+1]
    • Wyszukiwanie zaawansowane [ALT+2]
    • Przeglądanie [ALT+3]
  • Rejestracja

Dane szczegółowe książki

Dorosłość, niepełnosprawność, czas współczesny: na pograniczach pedagogiki specjalnej : praca zbiorowa / Rzedzicka, Krystyna D.; Kobylańska, Anna
  • Opis bibliograficzny Opis
Autorzy
Rzedzicka, Krystyna D., Red.
Kobylańska, Anna, Red.
Tytuł
Dorosłość, niepełnosprawność, czas współczesny: na pograniczach pedagogiki specjalnej : praca zbiorowa
Wydawnictwo
Kraków: "Impuls", 2003
ISBN
8373261850; 8373082816
Hasła przedmiotowe
Niepełnosprawni -- psychologia
Niepełnosprawni -- socjologia
Materiały konferencyjne

Spis treści

pokaż spis treści
Wprowadzenie (Krystyna D. Rzedzicka) 11
Część I. Słuchanie Innego
Joanna Rutkowiak
Outsider w świecie niepełnosprawności 23
Zapis dyskusji panelowej „Edukacja czy renta"
(oprac. Joanna Rutkowiak) 29
Część II. Dorosłość, dorosłość z niepełnosprawnością
— wielość spojrzeń
Antonina Ostrowska
Kompetencje społeczne osób niepełnosprawnych
— bariery dorosłości 51
Stanisław Kowalik
Dorosłość osób niepełnosprawnych w świetle koncepcji
strefy utraconego rozwoju 61
Ryszard Pichalski
Refleksje nad dorosłością 79
Elżbieta Garrlej-Drzewiecka
Z rozważań o dorosłości 85
Krystyna D. Rzedzicka
Społeczne koncepcje dorosłości a niepełnosprawność 95
Sławomira Sadowska
Portret człowieka dorosłego. O dorosłości z perspektywy pedagoga
specjalnego w kontekście wyzwań edukacyjnych 123
Katarzyna Kampert
Dorosłość z autyzmem - perspektywa rodzicielska 131
Część III. Wymiary, oblicza dorosłości
Władysław Dykcik
Człowiek dorosły niepełnosprawny w poszukiwaniu
poczucia sensu życia 139
Hanna Żuraw
Kierunki migracji osób niepełnosprawnych. W poszukiwaniu
optymalnej strategii życia społecznego 157
Kazimiera Nowak-Upińska
Psychospołeczne aspekty małżeństw osób niepełnosprawnych
intelektualnie z pełnosprawnymi 165
Urszula Byczkowska
Podejmowanie odpowiedzialności rodzinnych przez osoby
z uszkodzonym narządem słuchu (relacja: osoba z uszkodzonym
narządem słuchu — osoba słysząca) 177
Jerzy Stochmiałek
Osoby dorosłe niepełnosprawne w obszarze zainteresowań
andragogiki 187
Marcin Garbat, Maria Agnieszka Paszkowicz
Współczesne determinanty jakości życia osób niepełnosprawnych 197
Ewelina Jutrzyna
Twórczość osób niepełnosprawnych w ujęciu aksjologicznym 205

Część IV. Pytanie o dorosłość niepełnosprawnych intelektualnie
Amadeusz Krause
Problemy opieki i rewalidacji osób dorosłych z upośledzeniem
umysłowym — niedobór rozwiązań w teorii i praktyce 217
Jolanta Lausch-Żuk
Modele wspierania osób z niepełnosprawnością intelektualną
i ich rodzin 227
Teresa Żółkowska
Wartościowanie pojęcia „dorosłość" przez osoby niepełnosprawne
intelektualnie 239
Agnieszka Dąbrowska
Pytania o możliwość bycia dorosłym z niepełnosprawnością
intelektualną we współczesnym świecie 253
Urszula Byczkowska, Sylwia Nosarzewska, Agnieszka Żyta Bycie dorosłym czy „wiecznym dzieckiem"? Dorosłość osób
z głębszą niepełnosprawnością intelektualną 263
Dorota Krzemińska
O jednym z kulturowych scenariuszy dorosłości
z niepełnosprawnością intelektualną 273
Iwona Undyberg
O jednym z kontekstów dorosłości osób z głębszą
niepełnosprawnością intelektualną, czyli w poszukiwaniu
sposobu „wyjścia z szafy" 279
Część V. Inność, doświadczanie jej i dorastanie
Problem niepełnosprawności w perspektywie pytania
o conditio hurnana 287
7

Piotr Skuza
Poza wszelką sprawnością. O dwóch spojrzeniach na problem
poczucia własnej wartości 297
Alicja Jurgiel, Lucyna Kopciewicz
Dorosły jako niepełnosprawny w świadomości nauczycieli
- dwie perspektywy 305
Grażyna Dryżałowska
Doświadczanie inności a dorastanie 313
Maria Szczepska-Pustkowska
Dorastanie do bycia z innością 321
Adela Kożyczkowska
Fenomen spotkania z człowiekiem niepełnosprawnym
w relacji studentów pedagogiki 335
Anna Kobylańska
Człowiek z niepełnosprawnością jako student
-niepełnosprawny czy student? 349
Helena Ochonczenko
Człowiek niepełnosprawny w świetle teorii postrzegania społecznego
— próba analizy 357
Część VI. Tropy dorastania, ku dorosłości
Franciszek Wojciechowski
Przestrzeń życiowa w niepełnosprawności człowieka 375
Wirginia Loebl
Drogi osiągania autonomii przez osoby niepełnosprawne 389
Danuta Grzybowska
Szkoła wobec zadania przygotowania młodzieży niepełnosprawnej
do podjęcia ról człowieka dorosłego 397
Aniela Korzon
Świat wartości i wzorów osobowych młodzieży niesłyszącej 405

Bernadeta Szczupał
Wykształcenie w systemie wartości młodzieży niepełnosprawnej 415
Katarzyna Materny
Wizja rodziny i koncepcje małżeństwa młodzieży
z niepełnosprawnością intelektualną 421
Izabela Fornalik
Młodzież z głębszą niepełnosprawnością intelektualną na drodze
ku dorosłości 427
Część VII. Komunikaty z badań nad dorosłością, dorastaniem (dostępna na załączonej płycie CD)
Jolanta Wojciechowska
Chory na AIDS w społeczeństwie 439
Elżbieta Wojtasiak
Sytuacja życiowa osób dializowanych i z przeszczepioną nerką 445
Alicja Szulc
Uczucia osób współuczestniczących w chorobie Alzheimera 453
Monika Jurgielewicz- Wojtaszek
Aspiracje zawodowe młodzieży słabo słyszącej
a jej szanse edukacyjne 459
Ewa Kulczycka
Wykorzystanie techniki „edukacja na odległość"
w kształceniu niesłyszących. Plakat 467
Beata Antoszewska, Katarzyna Ćwirynkało
Osoby niepełnosprawne intelektualnie w obliczu lęku
wobec przyszłości 471
Małgorzata Bilewicz
Funkcjonowanie akademickie studentów niewidomych
i słabo widzących 481

Dorota Kornaś
Rola mediów w życiu osób niepełnosprawnych 489
Antonina Adamowicz-Hummel, Anna Rozborska Samodzielność - szansą na zatrudnienie, zatrudnienie
- szansą na samodzielność 497
Sławomir- Przybyliński, Agnieszka Żywanowska
Wartości nadrzędne nieformalnej stratyfikacji więźniów
- szansą spełnienia 505
Bibliografia 513

Zgłoś problem

Użyj poniższego formularza aby zgłosić ewentualne problemy z plikami udostępnianymi na tej stronie. Opisz dokładnie problem i wskaż czego on dotyczy.

Przejdź do listy książek
Centrum Wsparcia Dydaktyki
Biuro ds. Osób z Niepełnosprawnościami
ul. Dobra 55,
00-312 Warszawa
Pokój 0.070 Parter
tel. 22 55 24 222
fax. 22 55 20 224
email: bon@uw.edu.pl

Strona główna BON: www.bon.uw.edu.pl
  • Deklaracja Dostępności
  • O Akademickiej Bibliotece Cyfrowej
  • Regulamin Nowej ABC

Fundusze Europejskie Uniwersytet Warszawski Level UP Unia Europejska

Fundusze Europejskie Uniwersytet Warszawski

Level UP Unia Europejska

Nowa konwersja dostępna jest na Twojej półce

Wykonała się konwersja pliku, którą zleciłeś.

Przejdź na półkę Konwersje aby pobrać plik.

Nowa konwersja dostępna jest na Twojej półce

Wykonała się podgląd pliku, który zleciłeś.

Przejdź na półkę Zbiory przeglądane on-line aby skorzystać z czytnika on-line.