Dane szczegółowe książki
Świat osób głuchoniewidomych: wyzwania współczesności / Domagała-Zyśk, Ewa; Wiącek, Grzegorz; Książek, Małgorzata
Tytuł
Świat osób głuchoniewidomych: wyzwania współczesności
Wydawnictwo
Lublin: Wydawnictwo Episteme, 2017
ISBN
9788362495979
Hasła przedmiotowe
Spis treści
pokaż spis treści
WPROWADZENIE 7
CZĘŚĆ PIERWSZA FENOMEN GŁUCHONIEWIDZENIA
rozdział 1. MARZENNA ZAORSKA
Stan równoczesnego nie(do)słyszenia i nie(do)widzenia jako niepełnosprawność złożona, sprzężona, wielozakresowa, wieloraka, współobecna i wieloobjawowa 13
rozdział 2. GRZEGORZ KOZŁOWSKI, MAŁGORZATA KSIĄŻEK
Kim jest osoba głuchoniewidoma – sposoby definiowania w Polsce 25
CZĘŚĆ DRUGA WSPARCIE I EDUKACJA
rozdział 3. BOGUSŁAW MAREK
Rola grafiki dotykowej w wyjaśnianiu pojęć opartych na wrażeniach wzrokowych.
Implikacje dla edukacji osób niewidomych i głuchoniewidomych 41
rozdział 4. ELŻBIETA PARADOWSKA, MAŁGORZATA KSIĄŻEK
Dostęp dzieci głuchoniewidomych do różnych form edukacji – szanse i zagrożenia 53
rozdział 5. MAŁGORZATA KSIĄŻEK, ELŻBIETA PARADOWSKA
Specyfika nauczania orientacji przestrzennej i poruszania się osób głuchoniewidomych 79
rozdział 6. KARINA JURAGA-HOROSZ
Dziecko głuchoniewidome – jego potrzeby a rzeczywistość 103
rozdział 7. ELŻBIETA OLEKSIAK
Skuteczna współpraca między i z rodzicami dzieci głuchoniewidomych 119
#6
rozdział 8. EWA DOMAGAŁA-ZYŚK
Możliwości i doświadczenia nauczania języka angielskiego jako obcego studentki z zespołem Ushera 127
CZĘŚĆ TRZECIA AKTYWNOŚĆ I REHABILITACJA
rozdział 9. ZOFIA PALAK
Izolacja sensoryczna i społeczna osób głuchoniewidomych – konteksty rehabilitacyjne 143
rozdział 10. TOMASZ SĘKOWSKI
Zastosowanie transakcyjnego modelu temperamentu A. Eliasza w rehabilitacji osób niewidomych i głuchoniewidomych 157
rozdział 11. GRZEGORZ WIĄCEK
Psychospołeczne problemy w percepcji dorosłych osób głuchoniewidomych 173
rozdział 12. MATEUSZ KOTNOWSKI
Próba działania – sposób na zmianę rzeczywistości. Na przykładzie doświadczeń łódzkiej jednostki TPG 193
rozdział 14. MATEUSZ CIBOROWSKI
Międzynarodowe wytyczne dostępności serwisów www WCAG 2.0 – szanse i zagrożenia dla internautów głuchoniewidomych 215
rozdział 15. MAGDALENA KOCEJKO
Specyfika zatrudnienia wspomaganego osób głuchoniewidomych 215
CZĘŚĆ CZWARTA TWÓRCZOŚĆ ARTYSTYCZNA
rozdział 16. IRENA JAJTE-LEWKOWICZ
Teatr osób głuchoniewidomych jako wyzwanie dla teatru 231
rozdział 17. EWA NIESTOROWICZ
Świat osób głuchoniewidomych – wyzwania twórcze 253
CZĘŚĆ PIERWSZA FENOMEN GŁUCHONIEWIDZENIA
rozdział 1. MARZENNA ZAORSKA
Stan równoczesnego nie(do)słyszenia i nie(do)widzenia jako niepełnosprawność złożona, sprzężona, wielozakresowa, wieloraka, współobecna i wieloobjawowa 13
rozdział 2. GRZEGORZ KOZŁOWSKI, MAŁGORZATA KSIĄŻEK
Kim jest osoba głuchoniewidoma – sposoby definiowania w Polsce 25
CZĘŚĆ DRUGA WSPARCIE I EDUKACJA
rozdział 3. BOGUSŁAW MAREK
Rola grafiki dotykowej w wyjaśnianiu pojęć opartych na wrażeniach wzrokowych.
Implikacje dla edukacji osób niewidomych i głuchoniewidomych 41
rozdział 4. ELŻBIETA PARADOWSKA, MAŁGORZATA KSIĄŻEK
Dostęp dzieci głuchoniewidomych do różnych form edukacji – szanse i zagrożenia 53
rozdział 5. MAŁGORZATA KSIĄŻEK, ELŻBIETA PARADOWSKA
Specyfika nauczania orientacji przestrzennej i poruszania się osób głuchoniewidomych 79
rozdział 6. KARINA JURAGA-HOROSZ
Dziecko głuchoniewidome – jego potrzeby a rzeczywistość 103
rozdział 7. ELŻBIETA OLEKSIAK
Skuteczna współpraca między i z rodzicami dzieci głuchoniewidomych 119
#6
rozdział 8. EWA DOMAGAŁA-ZYŚK
Możliwości i doświadczenia nauczania języka angielskiego jako obcego studentki z zespołem Ushera 127
CZĘŚĆ TRZECIA AKTYWNOŚĆ I REHABILITACJA
rozdział 9. ZOFIA PALAK
Izolacja sensoryczna i społeczna osób głuchoniewidomych – konteksty rehabilitacyjne 143
rozdział 10. TOMASZ SĘKOWSKI
Zastosowanie transakcyjnego modelu temperamentu A. Eliasza w rehabilitacji osób niewidomych i głuchoniewidomych 157
rozdział 11. GRZEGORZ WIĄCEK
Psychospołeczne problemy w percepcji dorosłych osób głuchoniewidomych 173
rozdział 12. MATEUSZ KOTNOWSKI
Próba działania – sposób na zmianę rzeczywistości. Na przykładzie doświadczeń łódzkiej jednostki TPG 193
rozdział 14. MATEUSZ CIBOROWSKI
Międzynarodowe wytyczne dostępności serwisów www WCAG 2.0 – szanse i zagrożenia dla internautów głuchoniewidomych 215
rozdział 15. MAGDALENA KOCEJKO
Specyfika zatrudnienia wspomaganego osób głuchoniewidomych 215
CZĘŚĆ CZWARTA TWÓRCZOŚĆ ARTYSTYCZNA
rozdział 16. IRENA JAJTE-LEWKOWICZ
Teatr osób głuchoniewidomych jako wyzwanie dla teatru 231
rozdział 17. EWA NIESTOROWICZ
Świat osób głuchoniewidomych – wyzwania twórcze 253