Dane szczegółowe książki

Spis treści

Wstęp 7
Rozdział 1. Profilaktyka, promocja zdrowia, prewencja zaburzeń - podobieństwa i różnice 11
Rozdział 2. Profilaktyka we współczesnym świecie - kontekst teoretyczny i odniesienia empiryczne, znaczenie psychoedukacji w oddziaływaniach profilaktycznych 21
Rozdział 3. Programy profilaktyczne - jak opracowywać, jak wdrażać, jak ewaluować 32
Rozdział 4. W stronę człowieka zdrowego, w stronę człowieka chorego - obszary promocji zdrowia i prewencji zaburzeń w XXI w., możliwości i ograniczenia 44
Rozdział 5. Profilaktyka w ujęciu siedliskowym - rodzina, przedszkole, szkoła, praca - i wyznaczniki jej oddziaływań 50
Rozdział 6. Zasoby osobiste i społeczne jako najważniejszy element współczesnej profilaktyki 59
Rozdział 7. Przykłady opracowywania programów profilaktycznych dla dorosłych osób zdrowych - obszar promocji zdrowia i prewencji zaburzeń 79
Rozdział 8. Przykłady opracowywania programów profilaktycznych dla dorosłych osób chorych - obszar prewencji zaburzeń II i III stopnia 95
Rozdział 9. Przykłady opracowywania programów profilaktycznych dla dzieci i młodzieży - obszar promocji zdrowia i prewencji zaburzeń 115
Rozdział 10. Profilaktyka XXI wieku - wyzwanie dla współczesnych
nauk o człowieku? 139
Przykładowe scenariusze ćwiczeń do wykorzystania w programach profilaktycznych. Podsumowanie i przykłady 143
Bibliografia 152