Dane szczegółowe książki

Wprowadzenie 1
O tradycji subiektywnej/empatycznej 2
O byciu terapeutą i nauczaniu psychoterapii na przełomie wieków 4
Układ książki 7

Rozdział 1. Związek między opracowaniem przypadku a psychoterapią 9
Podstawowe założenia 11
Cele tradycyjnej terapii psychoanalitycznej 13
Opracowanie przypadku na potrzeby terapii, a nie badań 26
Podsumowanie 29

Rozdział 2. Sposób przeprowadzania wywiadu 31
Mój własny styl przeprowadzania wstępnego wywiadu 32
Uwagi końcowe 48
Podsumowanie 49

Rozdział 3. Ocena tego, czego nie można zmienić 51
Temperament 53
Zaburzenia genetyczne, wrodzone i somatyczne mające bezpośredni wpływ na psychikę 55
Nieodwracalne zaburzenia pracy mózgu w następstwie urazu, choroby lub zatrucia 57
Niepodlegające zmianie czynniki fizyczne 59
Niepodlegąjące zmianie okoliczności życiowe 62
Osobiste doświadczenia 65
Podsumowanie 67

Rozdział 4. Ocena problemów rozwojowych 69
Kilka ostrzegawczych i orientujących uwag na temat psychoanalitycznej teorii rozwoju 70
Klasyczny i postfreudowskie modele rozwoju oraz ich zastosowania kliniczne 77
Podsumowanie 87

Rozdział 5. Ocena mechanizmów obronnych 89
Względy kliniczne a względy badawcze w ocenie mechanizmów obronnych 91
Charakterologiczne a sytuacyjne reakcje obronne 94
Kliniczne implikacje oceny mechanizmów obronnych 97
Podsumowanie 105

Rozdział 6. Ocena afektów 107
Afekty w polu przeniesienia/przeciwprzeniesienia 110
Stany afektywne jako zgłaszane problemy 113
Ocena diagnostycznego znaczenia afektu 115
Terapeutyczne implikacje właściwego zrozumienia afektu 121
Podsumowanie 127

Rozdział 7. Ocena identyfikacji 129
Identyfikacje wskazywane przez reakcje
przeniesieniowe 130
Identyfikacja, inkorporacja, introjekcja i oddziaływanie intersubiektywne 131
Kliniczne implikacje zrozumienia identyfikacji 136
Możliwości kliniczne, jakie stwarza przewaga przeciwidentyfikacji 139
Identyfikacje etniczne, religijne, rasowe, kulturowe i subkulturowe 142
Podsumowanie 145

Rozdział 8. Ocena wzorców relacyjnych 147
Wątki relacyjne w przeniesieniu 151
Wątki relacyjne poza sytuacją terapii 160
Implikacje wzorców relacyjnych dla terapii długo- i krótkotreminowych 164
Podsumowanie 164

Rozdział 9. Ocena poczucia własnej wartości 167
Znaczenie zrozumienia problemów związanych z poczuciem własnej wartości 167
Psychoanalityczne zainteresowanie poczuciem własnej wartości 171
Kliniczne implikacje oceny poczucia własnej wartości 175
Podsumowanie 189

Rozdział 10. Ocena patogennych przekonań 191
Istota i funkcja patogennych przekonań 192
Formułowanie hipotez dotyczących patogennych przekonań 197
Kliniczne implikacje zrozumienia patogennych przekonań 202
Podsumowanie 210
Uwagi końcowe 213
Ostatnia rada 221

Dodatek - przykładowy kontrakt 223
Bibliografia 225
Indeks osób 247
Indeks rzeczowy 253