Dane szczegółowe książki

Wstęp. Współczesne perspektywy postrzegania niepełnosprawności 8
Literatura 19
Krytyczna teoria niepełnosprawności jako rama teoretyczna w badaniach nad niepełnosprawnością 22
Streszczenie 22
Wprowadzenie 23
Założenia krytycznej teorii niepełnosprawności 26
Społeczny model niepełnosprawności 27
Wielowymiarowość zjawiska niepełnosprawności 28
Różnorodność jako wartość 29
Podejście oparte na prawach 29
Oddanie głosu osobom niepełnosprawnym 30
Wpływ języka na pojmowanie niepełnosprawności 31
Transformatywne polityki 32
Podsumowanie 34
Literatura 35
Summary 38
Zjawisko marginalizowania sportu osób niepełnosprawnych w wymiarze ekonomicznym, medialnym i społecznym **1 40
Streszczenie 40
Wstęp 41
Wykluczenie i marginalizacja osób niepełnosprawnych w Polsce 42
Marginalizowanie sportowców niepełnosprawnych w wymiarze ekonomicznym 45
Marginalizowanie sportu osób niepełnosprawnych w środkach masowego przekazu 48
Marginalizacja społeczna niepełnosprawnych sportowców 52
Wnioski 54
Literatura 56
Summary 58
Człowiek z niepełnosprawnością - w ułomnej strukturze biegu życia 60
Streszczenie 60
Wprowadzenie 61
Codzienność indywidualnego biegu życia 69
Rodzinne uwarunkowania szansy w biegu życia 80
Fenomen przekraczania barier w biegu życia 91
Biografie 93
Literatura 101
Summary 104
Konieczność zmian modelu działań instytucji publicznych w odniesieniu do osób niepełnosprawnych. Kontekst demograficzny, ekonomiczny i społeczny 105
Streszczenie 105
Wstęp 106
Integracja w szkole 107
Kształcenie ustawiczne i rynek pracy. Zapisy prawne a praktyka 111
Osoby niepełnosprawne w głównym nurcie życia społecznego 114
Literatura 117
Summary 119
Młode osoby niepełnosprawne jako beneficjenci działań z zakresu aktywizacji zawodowej 121
Streszczenie 121
Sytuacja młodych osób niepełnosprawnych na rynku pracy 122
Aktywizacja zawodowa młodych osób niepełnosprawnych do 2014 r. 124
Program "gwarancje dla młodzieży" i inne instrumenty wsparcia młodych osób niepełnosprawnych 131
Ocena skuteczności projektów aktywizujących młode osoby niepełnosprawne w świetle badań jakościowych 138
Podsumowanie 142
Literatura 143
Summary 145
Udzielanie wsparcia społecznego jako istotna umiejętność osób wykonujących zawody pomocowe na przykładzie terapeutów zajęciowych 147
Streszczenie 147
Wprowadzenie 148
Terapeuta zajęciowy jako jeden z reprezentantów zawodów pomocowych 149
Definiowanie wsparcia społecznego 151
Umiejętność udzielania wsparcia jako niezbędny atrybut terapeuty zajęciowego 155
Podsumowanie 160
Literatura 161
Summary 163
Coaching osób niepełnosprawnych - wybrane zagadnienia i dylematy 165
Streszczenie 165
Wprowadzenie 165
Profesjonalizacja coachingu a poszerzanie zakresu jego zastosowania 167
Różnorodność definicji coachingu 169
Przenikanie coachingu do pracy z osobami niepełnosprawnymi - zjawisko i jego znaczenie 174
Job-coaching - definicja, znaczenie, zastosowanie 176
Health-coaching - definicja, znaczenie, zastosowanie 178
Coaching społeczny 179
Trudności w wykorzystaniu coachingu w pracy z osobami niepełnosprawnymi 180
Specyficzna sytuacja życiowa klientów - uwagi praktyków 180
Wpływ rodziny i najbliższego otoczenia 181
Nieuświadomione, ograniczające przekonania coacha 182
Ryzyko działań pozornych 182
Niedostosowanie wiedzy, doświadczenia i warsztatu coachów 183
Brak obowiązku superwizji w zawodzie coacha 184
Wyzwania związane z coachingiem osób niepełnosprawnych intelektualnie 185
Zakończenie 192
Literatura 193
Summary 196
Oblicza dorosłości. Mieszkania treningowe dla osób z niepełnosprawnością intelektualną **1 197
Streszczenie 197
WSTĘP 198
Przykłady prowadzenia mieszkań treningowych 200
Badania fokusowe przeprowadzone 27.11.2016 204
Badania ankietowe przeprowadzone wśród rodziców 212
Podsumowanie 228
Literatura 228
Strony internetowe 229
Aneks. Ankieta dla rodziców osób z zespołem Downa zainteresowanych projektem mieszkań treningowych 229
Summary 232
Zjawisko niepełnosprawności w Stalowej Woli z perspektywy osób niepełnosprawnych, studentów oraz w świetle stanu faktycznego 234
Streszczenie 234
Wprowadzenie 235
Bariery architektoniczne w stalowej woli w opinii osób z niepełnosprawnością ruchową 237
Wyniki badania I 239
Działania podejmowane przez osoby z niepełnosprawnością ruchową w celu eliminowania barier architektonicznych 242
Wnioski praktyczne z badań nad postrzeganiem barier architektonicznych przez osoby niepełnosprawne 248
Zjawisko niepełnosprawności w opinii studentów 250
Wyniki badania II 252
Udogodnienia dla osób niepełnosprawnych w budynkach użyteczności publicznej: stan faktyczny w latach 2005-2015 i w 2017 r. 257
Wnioski końcowe 259
Literatura 261
Summary 265
Potrzeby i oczekiwania społecznego uczestnictwa studentów niepełnosprawnych ruchowo w życiu akademickim a możliwości ich realizacji 266
Streszczenie 266
Wprowadzenie 267
Student niepełnosprawny ruchowo - ewenement czy codzienność wżyciu akademickim 270
Badania własne 275
Literatura 279
Netografia 281
Summary 281
W kierunku integracji - znaczenie serwisów społecznościowych dla osób niepełnosprawnych w Polsce 282
Streszczenie 282
Znaczenie serwisów społecznościowych dla osób niepełnosprawnych 283
Osoby niepełnosprawne na portalach społecznościowych 285
Wpływ aktywności w mediach społecznościowych na kontakty społeczne i aktywność polityczną oraz społeczną osób niepełnosprawnych 300
Wnioski 311
Literatura 312
Summary 314
Niepełnosprawność w Islamie 315
Streszczenie 315
Niepełnosprawność jako konstrukt kulturowy 316
Podstawy islamu 318
Niepełnosprawny muzułmanin 321
Obowiązki religijne 325
Zatrudnienie 328
Podsumowanie 330
Literatura 331
Summary 334
Gry wideo w perspektywie potrzeb osób niepełnosprawnych 335
Streszczenie 335
Wprowadzenie 336
Niepełnosprawność - rozumienie pojęcia 339
Grający niepełnosprawni - próba określenia skali zjawiska 343
Dostępność jako kluczowe zagadnienie kultury grania osób z niepełnosprawnościami 351
Podsumowanie 357
Literatura 359
Summary 363
Summary 365
Noty o Autorach 369