Dane szczegółowe książki
Filozofia jako krytyka poznania : wprowadzenie do transcendentalizmu Ernsta Cassirera / Parszutowicz, Przemysław
Autorzy
Tytuł
Filozofia jako krytyka poznania : wprowadzenie do transcendentalizmu Ernsta Cassirera
Serie wydawnicze
Wydawnictwo
Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Filozofii i Socjologii PAN, 2013
ISBN
9788376830780
Hasła przedmiotowe
Spis treści
pokaż spis treści
Wykaz stosowanych skrótów 9
Wstęp 11
Rozdział 1 Historia filozofii jako historia problemu poznania 21
1.1 Problemowe ujęcie historii filozofii 21
1.2 Prehistoria krytycyzmu 34
Rozdział 2 Filozofia jako krytyka poznania 48
2.1 Dogmatyzm i krytycyzm 48
2.1.1 Substancja i funkcja 62
2.1.2 Poznanie syntetyczne 71
2.1.3 Agregat i system 82
2.2 Antypsychologizm 98
2.3 Problem i zadanie krytyki poznania 109
Rozdział 3 Krytyka poznania jako teoria budowy pojęć 120
3.1 Krytyka Arystotelesowskiej teorii abstrakcji 121
3.2 Relacyjna teoria pojęć 134
3.2.1 Pojęcia nauk przyrodniczych 153
3.2.2 Pojęcia nauk humanistycznych 181
Rozdział 4 Krytyka poznania jako logika poznania przedmiotowego 193
4.1 Pojęcie przedmiotu poznania w krytycznym idealizmie 193
4.1.1 Przedmiot jako „to, co dane” (das Gegebene) 196
4.1.2 Przedmiot jako zadanie {die Aufgabe) 203
4.2 Subiektywność, obiektywność, relatywność, prawdziwość 218
4.2.1 Logiczna gradacja treści doświadczenia 218
4.2.2 Pojęcie prawdy w krytycznym idealizmie 227
4.2.3 Pojęcie rzeczywistości 234
Zakończenie 245
Bibliografia 249
Interaktywny spis treści 266
Wstęp 11
Rozdział 1 Historia filozofii jako historia problemu poznania 21
1.1 Problemowe ujęcie historii filozofii 21
1.2 Prehistoria krytycyzmu 34
Rozdział 2 Filozofia jako krytyka poznania 48
2.1 Dogmatyzm i krytycyzm 48
2.1.1 Substancja i funkcja 62
2.1.2 Poznanie syntetyczne 71
2.1.3 Agregat i system 82
2.2 Antypsychologizm 98
2.3 Problem i zadanie krytyki poznania 109
Rozdział 3 Krytyka poznania jako teoria budowy pojęć 120
3.1 Krytyka Arystotelesowskiej teorii abstrakcji 121
3.2 Relacyjna teoria pojęć 134
3.2.1 Pojęcia nauk przyrodniczych 153
3.2.2 Pojęcia nauk humanistycznych 181
Rozdział 4 Krytyka poznania jako logika poznania przedmiotowego 193
4.1 Pojęcie przedmiotu poznania w krytycznym idealizmie 193
4.1.1 Przedmiot jako „to, co dane” (das Gegebene) 196
4.1.2 Przedmiot jako zadanie {die Aufgabe) 203
4.2 Subiektywność, obiektywność, relatywność, prawdziwość 218
4.2.1 Logiczna gradacja treści doświadczenia 218
4.2.2 Pojęcie prawdy w krytycznym idealizmie 227
4.2.3 Pojęcie rzeczywistości 234
Zakończenie 245
Bibliografia 249
Interaktywny spis treści 266