Dane szczegółowe książki
Filozofia nauki / Heller, Michał (1936-)
Autorzy
Tytuł
Filozofia nauki
Wydawnictwo
Kraków: Copernicus Center Press, 2016
Numer wydania
3
ISBN
9788378862512
Hasła przedmiotowe
Spis treści
pokaż spis treści
Wprowadzenie 5
Przedmowa do drugiego wydania 9
Wstęp 15
Część I. Zagadnienia wstępne 19
1. Fenomen nauki 21
1.1. Znaczenie nauki 21
1.2. Wieloznaczność terminu "nauka" 22
1.3. Filozofia nauki a metodologia nauki 23
1.4. Nauki pokrewne i pomocnicze 24
1.5. Trzy światy Poppera 25
2. Metodologiczne typy nauk 27
2.1. Znaczenie klasyfikacji nauk 27
2.2. Teologia i nauki "świeckie" 28
2.3. Filozofia i nauki szczegółowe 29
2.4. Charakterystyka filozofii i style jej uprawiania 31
2.5. Nauki formalne i realne 37
2.6. Nauki empiryczne (przyrodnicze) i humanistyczne 39
Część II. Struktura fizyki 43
3. Wstęp do filozofii fizyki 45
3.1. Dlaczego fizyka jest nauką interesującą? 45
3.2. Kilka uwag o dziejach metodologii fizyki 47
4. Filozofia faktu 51
4.1. Wstępne określenia 51
4.2. Z dziejów rozumienia faktu 52
4.3. Kryterium falsyfikacji 60
4.4. Usprawiedliwienie indukcji 64
4.5. Przykład zastosowania indukcji 66
4.6. Metoda hipotetyczno-dedukcyjna 69
4.7. Fakty uteoretyzowane 71
**5. Świat widziany przez teorie 75
5.1. Teorie - prawa - modele 75
5.2. Struktura teorii 77
5.3. Status poznawczy teorii fizycznych 83
5.4. Strukturalizm w fizyce 91
5.5. Modele 99
#207
5.6. Prawa przyrody 102
5.7. Strukturalna stabilność 106
5.8. Teorie i fakty 109
Część III. Filozoficzne zagadnienia ewolucji nauki 113
6. Historyczne spojrzenie na nauki 115
7. Czy w nauce dokonuje się postęp? 119
7.1. Kumulatywizm - antykumulatywizm 119
7.2. Zasada korespondencji 120
8. Spór o racjonalność ewolucji nauki 129
8.1. Rewolucje naukowe według Kuhna 129
8.2. Odpowiedź Poppera - nauka w stanie permanentnej
rewolucji 133
8.3. Lakatosa koncepcja programów badawczych 136
8.4. Anarchizm metodologiczny Feyerabenda 139
8.5. Intemalizm i ekstemalizm 140
9. Nieliniowy model ewolucji nauki 145
9.1. Nieliniowa strategia ewolucji 145
9.2. Struktury dyssypacyjne 147
9.3. Zależność wyników od metod badania 150
9.4. Bifurkacyjny model rozwoju nauki 153
Część IV. O strukturalnym rozumieniu nauki i świata 159
10. Wprowadzenie 161
11. Strukturalizm matematyczny 163
12. Rewolucje czy ciągłość rozwoju? 167
13. Dwa rodzaje strukturalizmu 171
14. Strukturalizm a metoda współczesnej fizyki 175
Zakończenie. Granice nauki i transcendencja 179
1. Asceza nauki i postnowożytność 179
2. Strategia granic 182
3. Redukcjonizm i transcendencja 187
4. Granice języka 190
5. Pytania ostateczne 193
5.1. Granice wyjaśniania i granice realizmu 194
5.2. Istnienie i racjonalność 196
5.3. Racjonalność i sens 198
6. Horyzont 200
Indeks 201
Przedmowa do drugiego wydania 9
Wstęp 15
Część I. Zagadnienia wstępne 19
1. Fenomen nauki 21
1.1. Znaczenie nauki 21
1.2. Wieloznaczność terminu "nauka" 22
1.3. Filozofia nauki a metodologia nauki 23
1.4. Nauki pokrewne i pomocnicze 24
1.5. Trzy światy Poppera 25
2. Metodologiczne typy nauk 27
2.1. Znaczenie klasyfikacji nauk 27
2.2. Teologia i nauki "świeckie" 28
2.3. Filozofia i nauki szczegółowe 29
2.4. Charakterystyka filozofii i style jej uprawiania 31
2.5. Nauki formalne i realne 37
2.6. Nauki empiryczne (przyrodnicze) i humanistyczne 39
Część II. Struktura fizyki 43
3. Wstęp do filozofii fizyki 45
3.1. Dlaczego fizyka jest nauką interesującą? 45
3.2. Kilka uwag o dziejach metodologii fizyki 47
4. Filozofia faktu 51
4.1. Wstępne określenia 51
4.2. Z dziejów rozumienia faktu 52
4.3. Kryterium falsyfikacji 60
4.4. Usprawiedliwienie indukcji 64
4.5. Przykład zastosowania indukcji 66
4.6. Metoda hipotetyczno-dedukcyjna 69
4.7. Fakty uteoretyzowane 71
**5. Świat widziany przez teorie 75
5.1. Teorie - prawa - modele 75
5.2. Struktura teorii 77
5.3. Status poznawczy teorii fizycznych 83
5.4. Strukturalizm w fizyce 91
5.5. Modele 99
#207
5.6. Prawa przyrody 102
5.7. Strukturalna stabilność 106
5.8. Teorie i fakty 109
Część III. Filozoficzne zagadnienia ewolucji nauki 113
6. Historyczne spojrzenie na nauki 115
7. Czy w nauce dokonuje się postęp? 119
7.1. Kumulatywizm - antykumulatywizm 119
7.2. Zasada korespondencji 120
8. Spór o racjonalność ewolucji nauki 129
8.1. Rewolucje naukowe według Kuhna 129
8.2. Odpowiedź Poppera - nauka w stanie permanentnej
rewolucji 133
8.3. Lakatosa koncepcja programów badawczych 136
8.4. Anarchizm metodologiczny Feyerabenda 139
8.5. Intemalizm i ekstemalizm 140
9. Nieliniowy model ewolucji nauki 145
9.1. Nieliniowa strategia ewolucji 145
9.2. Struktury dyssypacyjne 147
9.3. Zależność wyników od metod badania 150
9.4. Bifurkacyjny model rozwoju nauki 153
Część IV. O strukturalnym rozumieniu nauki i świata 159
10. Wprowadzenie 161
11. Strukturalizm matematyczny 163
12. Rewolucje czy ciągłość rozwoju? 167
13. Dwa rodzaje strukturalizmu 171
14. Strukturalizm a metoda współczesnej fizyki 175
Zakończenie. Granice nauki i transcendencja 179
1. Asceza nauki i postnowożytność 179
2. Strategia granic 182
3. Redukcjonizm i transcendencja 187
4. Granice języka 190
5. Pytania ostateczne 193
5.1. Granice wyjaśniania i granice realizmu 194
5.2. Istnienie i racjonalność 196
5.3. Racjonalność i sens 198
6. Horyzont 200
Indeks 201