Dane szczegółowe książki
Jak pisać? / Kuziak, Michał (1970-)
Autorzy
Tytuł
Jak pisać?
Serie wydawnicze
Wydawnictwo
Warszawa Bielsko-Biała: Wydawnictwo Szkolne PWN sp. z o.o., 2008
ISBN
9788374466981
Hasła przedmiotowe
Informacje dodatkowe
Opis fizyczny 328 s. : il. ; 25 cm.;
Spis treści
pokaż spis treści
Jak pisać? 2
ParkEdukacja 2
Wstęp 10
Część I Jak pisać? 12
Rozdział 1 Opis 14
Opis w szkole podstawowej i gimnazjum 17
Opis przedmiotu 18
Opis wnętrza 24
Opis krajobrazu, zjawiska przyrody 31
Opis postaci 37
Opis sytuacji 46
Opis przeżyć wewnętrznych 51
Opis obrazu 59
Opis w szkole średniej 69
Rozdział 2 Opowiadanie 72
Język opowiadania 74
Opowiadanie w szkole podstawowej i gimnazjum 76
Opowiadanie odtwórcze 76
Opowiadanie twórcze 80
Opowiadanie z użyciem dialogu 81
Opowiadanie w szkole średniej 85
Rozdział 3 Charakterystyka 94
Charakterystyka w szkole podstawowej i gimnazjum 106
Charakterystyka w szkole średniej 112
Rozdział 4 Streszczenie 122
Streszczenie w szkole podstawowej i gimnazjum 124
Streszczenie w szkole średniej 124
Streszczenie w szkole wyższej 126
Część II Jak redagować? 133
Rozdział 1 Instrukcja 137
Rozdział. List 142
List urzędowy 146
List prywatny 148
List motywacyjny 150
Rozdział 3 Notatka 156
Rozdział 4. Odezwa 161
Rozdział 5. Ogłoszenie (zawiadomienie) 165
Rozdział 6. Opinia 169
Rozdział 7 Podanie 173
Rozdział 8. Podziękowanie 179
Rozdział 10. Protokół 187
Rozdział 11. Przeprosiny 194
Rozdział 12. Referat 197
Rozdział 13. Sprawozdanie 201
Rozdział 14. Zaproszenie 210
Rozdział 15 Zapytanie 213
Rozdział 16. Życiorys 216
Rozdział 17 Życzenia 224
Pisma publicystyczne 231
Rozdział 1 Felieton 233
Rozdział 2 Reportaż 239
Rozdział 3 Wywiad 253
Inne pisma 263
Rozdział 1 Rozprawka 265
Temat rozprawki 267
Teza i hipoteza 268
Argumenty 270
Kompozycja rozprawki 272
Rozdział 2 Esej 285
Rozdział 3 Recenzja 301
Rozdział 4 Tekst polemiczny 322
Rozdział 5 Tekst reklamowy 334
Rozdział 6 Przemówienie 340
Rozdział 7 Praca dyplomowa i praca magisterska 355
Objętość pracy 356
Odpowiedzialność autora 356
Układ pracy 358
Strona tytułowa 358
Wstęp 360
Rozdziały 361
Zakończenie 364
Pozostałe składniki struktury pracy 364
Cytowanie 365
Część III Trochę niezbędnej teorii 367
Rozdział 1 Tekst 369
Konstrukcja tekstu 372
Etapy konstruowania tekstu 373
Plan tekstu 375
Początek i zakończenie tekstu 375
Struktura akapitów « 391
Problem spójności tekstu 395
Konstrukcje składniowe 397
Wyrazy i wyrażenia spajające 398
Użycie czasu i osoby 400
Powtórzenia słów 401
Środki nawiązania słownego 403
Dygresja 407
Akcentowanie głównych myśli 407
Redagowanie 409
Rozdział 2 Logika 410
Zasady logicznego myślenia 411
Indukcja i dedukcja 411
Indukcja 413
Dedukcja 415
Porównywanie 419
Inne rodzaje wnioskowania 422
Definiowanie 425
Abstrahowanie uogólniające 429
Błędy logiczne 429
Rozdział 3 Stylistyka 431
Co to jest styl? 431
Styl indywidualny i typowy 433
Styl mówiony i pisany 433
Style funkcjonalne współczesnej polszczyzny 434
Styl artystyczny 436
Styl naukowy 436
Styl publicystyczny 437
Styl urzędowo-kancelaryjny 438
Styl potoczny 438
Stylizacja 438
Cechy dobrego stylu 440
Jasność i zrozumiałość 440
Najczęstsze błędy stylistyczne 444
Rozdział 4 Retoryka 450
Porządkowanie argumentów 453
Techniki argumentacji 455
Budowanie wspólnoty retorycznej 459
Część IV Analiza i interpretcja tekstów 462
Rozdział 1 Analiza 464
Rozdział 2 Interpretacja 469
Rozdział 3 Związek analizy i interpretacji 483
Rozdział 4 Od czego i jak zacząć? 484
Rozdział 5 Przykłady interpretacji 485
Część V Uwagi o technologii pracy umysłowej 495
Rozdział 1 Kiedy pisać? 497
Gdy mamy dużo czasu 497
Gdy mamy niewiele czasu 500
Wybór tematu 502
Analiza wybranego tematu 502
Plan „psychologiczny” pracy 502
Plan kompozycyjny pracy 503
Redagowanie 503
Rozdział 2 Zbieranie i opracowywanie materiału 506
Część VI Zasady cytowania i sporządzania bibliografii 510
Rozdział 1 Przedstawianie; stanu badań j 512
Rozdział 2 Cytowanie i sporządzanie przypisów 515
Rozdział 3 Sporządzanie bibliografii 524
Bibliografia 525
ParkEdukacja 2
Wstęp 10
Część I Jak pisać? 12
Rozdział 1 Opis 14
Opis w szkole podstawowej i gimnazjum 17
Opis przedmiotu 18
Opis wnętrza 24
Opis krajobrazu, zjawiska przyrody 31
Opis postaci 37
Opis sytuacji 46
Opis przeżyć wewnętrznych 51
Opis obrazu 59
Opis w szkole średniej 69
Rozdział 2 Opowiadanie 72
Język opowiadania 74
Opowiadanie w szkole podstawowej i gimnazjum 76
Opowiadanie odtwórcze 76
Opowiadanie twórcze 80
Opowiadanie z użyciem dialogu 81
Opowiadanie w szkole średniej 85
Rozdział 3 Charakterystyka 94
Charakterystyka w szkole podstawowej i gimnazjum 106
Charakterystyka w szkole średniej 112
Rozdział 4 Streszczenie 122
Streszczenie w szkole podstawowej i gimnazjum 124
Streszczenie w szkole średniej 124
Streszczenie w szkole wyższej 126
Część II Jak redagować? 133
Rozdział 1 Instrukcja 137
Rozdział. List 142
List urzędowy 146
List prywatny 148
List motywacyjny 150
Rozdział 3 Notatka 156
Rozdział 4. Odezwa 161
Rozdział 5. Ogłoszenie (zawiadomienie) 165
Rozdział 6. Opinia 169
Rozdział 7 Podanie 173
Rozdział 8. Podziękowanie 179
Rozdział 10. Protokół 187
Rozdział 11. Przeprosiny 194
Rozdział 12. Referat 197
Rozdział 13. Sprawozdanie 201
Rozdział 14. Zaproszenie 210
Rozdział 15 Zapytanie 213
Rozdział 16. Życiorys 216
Rozdział 17 Życzenia 224
Pisma publicystyczne 231
Rozdział 1 Felieton 233
Rozdział 2 Reportaż 239
Rozdział 3 Wywiad 253
Inne pisma 263
Rozdział 1 Rozprawka 265
Temat rozprawki 267
Teza i hipoteza 268
Argumenty 270
Kompozycja rozprawki 272
Rozdział 2 Esej 285
Rozdział 3 Recenzja 301
Rozdział 4 Tekst polemiczny 322
Rozdział 5 Tekst reklamowy 334
Rozdział 6 Przemówienie 340
Rozdział 7 Praca dyplomowa i praca magisterska 355
Objętość pracy 356
Odpowiedzialność autora 356
Układ pracy 358
Strona tytułowa 358
Wstęp 360
Rozdziały 361
Zakończenie 364
Pozostałe składniki struktury pracy 364
Cytowanie 365
Część III Trochę niezbędnej teorii 367
Rozdział 1 Tekst 369
Konstrukcja tekstu 372
Etapy konstruowania tekstu 373
Plan tekstu 375
Początek i zakończenie tekstu 375
Struktura akapitów « 391
Problem spójności tekstu 395
Konstrukcje składniowe 397
Wyrazy i wyrażenia spajające 398
Użycie czasu i osoby 400
Powtórzenia słów 401
Środki nawiązania słownego 403
Dygresja 407
Akcentowanie głównych myśli 407
Redagowanie 409
Rozdział 2 Logika 410
Zasady logicznego myślenia 411
Indukcja i dedukcja 411
Indukcja 413
Dedukcja 415
Porównywanie 419
Inne rodzaje wnioskowania 422
Definiowanie 425
Abstrahowanie uogólniające 429
Błędy logiczne 429
Rozdział 3 Stylistyka 431
Co to jest styl? 431
Styl indywidualny i typowy 433
Styl mówiony i pisany 433
Style funkcjonalne współczesnej polszczyzny 434
Styl artystyczny 436
Styl naukowy 436
Styl publicystyczny 437
Styl urzędowo-kancelaryjny 438
Styl potoczny 438
Stylizacja 438
Cechy dobrego stylu 440
Jasność i zrozumiałość 440
Najczęstsze błędy stylistyczne 444
Rozdział 4 Retoryka 450
Porządkowanie argumentów 453
Techniki argumentacji 455
Budowanie wspólnoty retorycznej 459
Część IV Analiza i interpretcja tekstów 462
Rozdział 1 Analiza 464
Rozdział 2 Interpretacja 469
Rozdział 3 Związek analizy i interpretacji 483
Rozdział 4 Od czego i jak zacząć? 484
Rozdział 5 Przykłady interpretacji 485
Część V Uwagi o technologii pracy umysłowej 495
Rozdział 1 Kiedy pisać? 497
Gdy mamy dużo czasu 497
Gdy mamy niewiele czasu 500
Wybór tematu 502
Analiza wybranego tematu 502
Plan „psychologiczny” pracy 502
Plan kompozycyjny pracy 503
Redagowanie 503
Rozdział 2 Zbieranie i opracowywanie materiału 506
Część VI Zasady cytowania i sporządzania bibliografii 510
Rozdział 1 Przedstawianie; stanu badań j 512
Rozdział 2 Cytowanie i sporządzanie przypisów 515
Rozdział 3 Sporządzanie bibliografii 524
Bibliografia 525