Dane szczegółowe książki
Kulturowe wymiary imigracji do Polski: studia socjologiczne / Nowicka, Ewa (1943); Łodziński, Sławomir (1958-)
Tytuł
Kulturowe wymiary imigracji do Polski: studia socjologiczne
Serie wydawnicze
Wydawnictwo
Warszawa: Wydawnictwo ProLog, 2006
ISBN
8392270851, 9788392270850
Hasła przedmiotowe
Spis treści
pokaż spis treści
Wprowadzenie 8
1. Dlaczego znowu cudzoziemcy? 8
2. Imigracja i polityka państwa 10
3. Konkretyzacja pojęcia "cudzoziemiec" 12
4. Kultura i przynależność 14
5. Treść i układ książki 15
Bibliografia 23
"Oczywistość" i "nieoczywistość" kulturowa. Adaptacja do kultury polskiej oraz przemiany jej obrazu w doświadczeniach studentów zagranicznych 25
1. Pojęcie "oczywistości" i "nieoczywistości" kulturowej 25
2. Problem badawczy i sposób przeprowadzenia badań 28
3. Analiza wyników 33
3.1. "Oczywistość" i "nieoczywistość" kulturowa na początku pobytu 33
3.2. Oczywistość i nieoczywistość kulturowa w kontaktach studentów z Polakami 37
3.3. Obraz społeczeństwa polskiego i jego przemian 46
3.4. Adaptacja psychiczna oraz przemiany tożsamości badanych 51
4. Ocena pobytu w Polsce 57
5. Zakończenie 60
Bibliografia 63
Drogi prowadzące do osiedlenia. Cudzoziemcy zamieszkali na stałe w Polsce 65
1. Wstęp 65
2. Przyczyny przyjazdu i pozostania na stałe w Polsce 67
3. Problemy adaptacji 71
4. Jedzenie, klimat i ludzie (początkowa faza adaptacji) 75
5. Uczenie się nowej rzeczywistości (druga faza adaptacji) 85
6. Osiedlenie się i pobyt na stałe (trzeci etap adaptacji) 87
7. Zakończenie 92
Bibliografia 93
Fascynacje i niechęć do obcego innej płci. O stosunku Polaków do małżeństw z cudzoziemcami na przykładzie związków polsko-afrykańskich 96
1. Wprowadzenie 96
2. Atrakcyjność fizyczna 99
3. Stałe związki (małżeństwa) 104
4. Wyjazd do kraju współmałżonka 106
5. Tolerancja w związkach mieszanych 109
6. Prawo a małżeństwa mieszane 119
7. Zakończenie 124
Bibliografia 126
Tolerancja czy niechęć? Młodzi Polacy wobec Afrykanów 127
1. Wstęp 127
2. Stosunek młodzieży do kategorii "rasy" 128
3. Wiedza młodzieży o Afrykanach 130
4. Sfery kontaktu i postaw młodzieży wobec Afrykanów 131
5. Stosunek młodzieży do obecności Afrykanów w Polsce 139
6. Warunki uznania Afrykanina za Polaka 141
7. Opinie badanych na temat polskiej tolerancji 143
8. Zakończenie 147
Bibliografia 149
Raporty 150
Wspólnota sytuacji i odmienność korzeni? Muzułmańscy imigranci w Polsce 151
1. Wstęp - muzułmanie w Polsce jako przedmiot badań socjologicznych 151
2. Problematyka artykułu 154
3. Utrudnienia, ułatwienia oraz odmienności w praktykowaniu islamu w Polsce 158
3.1. Utrudnienia w praktykowaniu islamu 158
3.2. Ułatwienia w praktykowaniu islamu 160
3. 3. Różnice w praktykowaniu islamu w Polsce 161
3.4. Przestrzeganie podstawowych zasad islamu 162
4. Islam i chrześcijaństwo - ekumenizm z ograniczeniami 170
5. Podsumowanie - religijność imigrantów muzułmańskich w Polsce 174
Bibliografia 179
Adaptacja Hiszpanów do życia w środowisku polskim 181
1. Wstęp 181
2. Wpływ wizerunku etnicznego grupy imigranckiej na przebieg procesu adaptacji 182
3. Przebieg procesu adaptacji 185
4. Czynniki warunkujące proces adaptacji 189
5. Bezpośrednie i pośrednie wskaźniki adaptacji Hiszpanów do polskiego społeczeństwa 197
6. Strategie adaptacyjne Hiszpanów w Polsce 200
7. Podsumowanie 203
Bibliografia 204
Kobiety i dzieci jako uchodźcy w Polsce i w Hiszpanii na progu XXI wieku. 206
1. Problematyka migracji kobiet 206
2. Kobiety i dzieci w sytuacji uchodźstwa 207
3. Sytuacja kobiet i dzieci jako uchodźców w Polsce 211
4. Sytuacja uchodźców w Hiszpanii 215
5. Specyfika sytuacji kobiet-uchodźców w Hiszpanii 216
6. Dzieci i osoby niepełnoletnie bez opieki dorosłych jako uchodźcy w Hiszpanii 221
7. Zmiany polityki migracyjnej w Hiszpanii (1994-2005) 223
8. Wyzwania uchodźcze dla Polski i Hiszpanii na progu XXI wieku 226
Bibliografia 228
Problemy osób oczekujących na nadanie statusu uchodźcy w Polsce w wybranych ośrodkach recepcyjnych. Wstępne wyniki badań 230
1. Wprowadzenie 230
2. Regulacje prawne i sytuacja uchodźcza w Polsce 233
3. Kraj pochodzenia (narodowość) oraz cechy demograficzne badanej zbiorowości 240
4. Przyczyny uchodźstwa oraz wyboru Polski jako państwa przyjmującego 242
5. Status społeczny badanych w kraju pochodzenia 247
6. Główne problemy adaptacyjne w Polsce 250
7. Ocena funkcjonowania ośrodka recepcyjnego 253
8. Plany na przyszłość 258
9. Zakończenie 259
Bibliografia 260
Uczniowie wietnamscy w oczach nauczycieli szkół podstawowych 262
1. Wprowadzenie 262
2. Przyjęcie do szkoły 263
3. Uwarunkowania wyników w nauce 266
4. Obraz dziecka wietnamskiego w oczach nauczycieli 270
5. Znajomość języka polskiego wśród uczniów narodowości wietnamskiej 275
6. Stosunki między uczniami narodowości wietnamskiej i polskiej 278
7. Religia i kultura uczniów wietnamskich w szkole 282
8. Zakończenie 285
Bibliografia 285
Tożsamość etniczna studentów wietnamskich wychowanych w Polsce 287
1. Wstęp 287
2. Problematyka badawcza 289
3. "Co to znaczy być Wietnamczykiem"? 292
3.1. "Wietnamskość" jako cecha osiągana 293
3.2. "Wietnamskość" przypisana 300
4. Elementy składowe ..wietnamskości" 304
5. Podwójna granica "wietnamskości". Samoidentyfikacja a kategorie przypisane 306
6. Spełnianie wymaganych kryteriów "wietnamskości": "typowi" i "nietypowi" Wietnamczycy 309
7. Podsumowanie: co przesądza o "byciu Wietnamczykiem"? 312
Bibliografia 314
Kolonia Węgierska w Polsce. Kłopoty z tożsamością narodową 316
1. Wprowadzenie. Charakterystyka społeczności węgierskiej w Polsce 316
2. Instytucje w życiu Kolonii Węgierskiej w Polsce 318
3. Specyfika sytuacji członków Kolonu Węgierskiej 325
4. Tożsamość narodowa Węgrów w Polsce 329
5. Zakończenie. Perspektywy istnienia Kolonii Węgierskiej w Polsce 334
Bibliografia 337
Strony internetowe 337
Rodacy - cudzoziemcy. Młodzi Polacy z Litwy, Białorusi i Ukrainy na studiach w Polsce 338
1. Wstęp 338
2. Polskość jako rezultat procesów interpretacyjnych 341
3. Cudzoziemcy przyjeżdżają do ojczyzny 344
4. Polskość domowa i cudzoziemska 349
5. Z ziemi polskiej do domu 358
6. Rodak, cudzoziemiec, Polak 363
Bibliografia 366
1. Dlaczego znowu cudzoziemcy? 8
2. Imigracja i polityka państwa 10
3. Konkretyzacja pojęcia "cudzoziemiec" 12
4. Kultura i przynależność 14
5. Treść i układ książki 15
Bibliografia 23
"Oczywistość" i "nieoczywistość" kulturowa. Adaptacja do kultury polskiej oraz przemiany jej obrazu w doświadczeniach studentów zagranicznych 25
1. Pojęcie "oczywistości" i "nieoczywistości" kulturowej 25
2. Problem badawczy i sposób przeprowadzenia badań 28
3. Analiza wyników 33
3.1. "Oczywistość" i "nieoczywistość" kulturowa na początku pobytu 33
3.2. Oczywistość i nieoczywistość kulturowa w kontaktach studentów z Polakami 37
3.3. Obraz społeczeństwa polskiego i jego przemian 46
3.4. Adaptacja psychiczna oraz przemiany tożsamości badanych 51
4. Ocena pobytu w Polsce 57
5. Zakończenie 60
Bibliografia 63
Drogi prowadzące do osiedlenia. Cudzoziemcy zamieszkali na stałe w Polsce 65
1. Wstęp 65
2. Przyczyny przyjazdu i pozostania na stałe w Polsce 67
3. Problemy adaptacji 71
4. Jedzenie, klimat i ludzie (początkowa faza adaptacji) 75
5. Uczenie się nowej rzeczywistości (druga faza adaptacji) 85
6. Osiedlenie się i pobyt na stałe (trzeci etap adaptacji) 87
7. Zakończenie 92
Bibliografia 93
Fascynacje i niechęć do obcego innej płci. O stosunku Polaków do małżeństw z cudzoziemcami na przykładzie związków polsko-afrykańskich 96
1. Wprowadzenie 96
2. Atrakcyjność fizyczna 99
3. Stałe związki (małżeństwa) 104
4. Wyjazd do kraju współmałżonka 106
5. Tolerancja w związkach mieszanych 109
6. Prawo a małżeństwa mieszane 119
7. Zakończenie 124
Bibliografia 126
Tolerancja czy niechęć? Młodzi Polacy wobec Afrykanów 127
1. Wstęp 127
2. Stosunek młodzieży do kategorii "rasy" 128
3. Wiedza młodzieży o Afrykanach 130
4. Sfery kontaktu i postaw młodzieży wobec Afrykanów 131
5. Stosunek młodzieży do obecności Afrykanów w Polsce 139
6. Warunki uznania Afrykanina za Polaka 141
7. Opinie badanych na temat polskiej tolerancji 143
8. Zakończenie 147
Bibliografia 149
Raporty 150
Wspólnota sytuacji i odmienność korzeni? Muzułmańscy imigranci w Polsce 151
1. Wstęp - muzułmanie w Polsce jako przedmiot badań socjologicznych 151
2. Problematyka artykułu 154
3. Utrudnienia, ułatwienia oraz odmienności w praktykowaniu islamu w Polsce 158
3.1. Utrudnienia w praktykowaniu islamu 158
3.2. Ułatwienia w praktykowaniu islamu 160
3. 3. Różnice w praktykowaniu islamu w Polsce 161
3.4. Przestrzeganie podstawowych zasad islamu 162
4. Islam i chrześcijaństwo - ekumenizm z ograniczeniami 170
5. Podsumowanie - religijność imigrantów muzułmańskich w Polsce 174
Bibliografia 179
Adaptacja Hiszpanów do życia w środowisku polskim 181
1. Wstęp 181
2. Wpływ wizerunku etnicznego grupy imigranckiej na przebieg procesu adaptacji 182
3. Przebieg procesu adaptacji 185
4. Czynniki warunkujące proces adaptacji 189
5. Bezpośrednie i pośrednie wskaźniki adaptacji Hiszpanów do polskiego społeczeństwa 197
6. Strategie adaptacyjne Hiszpanów w Polsce 200
7. Podsumowanie 203
Bibliografia 204
Kobiety i dzieci jako uchodźcy w Polsce i w Hiszpanii na progu XXI wieku. 206
1. Problematyka migracji kobiet 206
2. Kobiety i dzieci w sytuacji uchodźstwa 207
3. Sytuacja kobiet i dzieci jako uchodźców w Polsce 211
4. Sytuacja uchodźców w Hiszpanii 215
5. Specyfika sytuacji kobiet-uchodźców w Hiszpanii 216
6. Dzieci i osoby niepełnoletnie bez opieki dorosłych jako uchodźcy w Hiszpanii 221
7. Zmiany polityki migracyjnej w Hiszpanii (1994-2005) 223
8. Wyzwania uchodźcze dla Polski i Hiszpanii na progu XXI wieku 226
Bibliografia 228
Problemy osób oczekujących na nadanie statusu uchodźcy w Polsce w wybranych ośrodkach recepcyjnych. Wstępne wyniki badań 230
1. Wprowadzenie 230
2. Regulacje prawne i sytuacja uchodźcza w Polsce 233
3. Kraj pochodzenia (narodowość) oraz cechy demograficzne badanej zbiorowości 240
4. Przyczyny uchodźstwa oraz wyboru Polski jako państwa przyjmującego 242
5. Status społeczny badanych w kraju pochodzenia 247
6. Główne problemy adaptacyjne w Polsce 250
7. Ocena funkcjonowania ośrodka recepcyjnego 253
8. Plany na przyszłość 258
9. Zakończenie 259
Bibliografia 260
Uczniowie wietnamscy w oczach nauczycieli szkół podstawowych 262
1. Wprowadzenie 262
2. Przyjęcie do szkoły 263
3. Uwarunkowania wyników w nauce 266
4. Obraz dziecka wietnamskiego w oczach nauczycieli 270
5. Znajomość języka polskiego wśród uczniów narodowości wietnamskiej 275
6. Stosunki między uczniami narodowości wietnamskiej i polskiej 278
7. Religia i kultura uczniów wietnamskich w szkole 282
8. Zakończenie 285
Bibliografia 285
Tożsamość etniczna studentów wietnamskich wychowanych w Polsce 287
1. Wstęp 287
2. Problematyka badawcza 289
3. "Co to znaczy być Wietnamczykiem"? 292
3.1. "Wietnamskość" jako cecha osiągana 293
3.2. "Wietnamskość" przypisana 300
4. Elementy składowe ..wietnamskości" 304
5. Podwójna granica "wietnamskości". Samoidentyfikacja a kategorie przypisane 306
6. Spełnianie wymaganych kryteriów "wietnamskości": "typowi" i "nietypowi" Wietnamczycy 309
7. Podsumowanie: co przesądza o "byciu Wietnamczykiem"? 312
Bibliografia 314
Kolonia Węgierska w Polsce. Kłopoty z tożsamością narodową 316
1. Wprowadzenie. Charakterystyka społeczności węgierskiej w Polsce 316
2. Instytucje w życiu Kolonii Węgierskiej w Polsce 318
3. Specyfika sytuacji członków Kolonu Węgierskiej 325
4. Tożsamość narodowa Węgrów w Polsce 329
5. Zakończenie. Perspektywy istnienia Kolonii Węgierskiej w Polsce 334
Bibliografia 337
Strony internetowe 337
Rodacy - cudzoziemcy. Młodzi Polacy z Litwy, Białorusi i Ukrainy na studiach w Polsce 338
1. Wstęp 338
2. Polskość jako rezultat procesów interpretacyjnych 341
3. Cudzoziemcy przyjeżdżają do ojczyzny 344
4. Polskość domowa i cudzoziemska 349
5. Z ziemi polskiej do domu 358
6. Rodak, cudzoziemiec, Polak 363
Bibliografia 366