Dane szczegółowe książki

Jak opisać doświadczenie, którego nie ma? 5
Szkice 11
Zagłada jako wyzwanie dla refleksji o literaturze 11
Inna historia 11
Krzyk, bełkot, nie-mowa 16
Nieprzystawalność 19
Inna literackość 24
Zagłada - koniec i początek 29
Słowo i trauma: czas, narracja, tożsamość 32
1. Czas rzeczywisty, czas opowieści 32
2. Tyché contra automaton: Lacan 36
3. Trauma oswojona 42
Opowiedzieć umieranie 47
1. Ustalenia wstępne 47
2. Zwiastuny nieszczęścia, stadium początkowe 49
3. Nasilenie choroby, kryzys; stadium agonalne 54
4. Ciało udręczone 56
5. Żałoba 59
Wyjście z grobu 62
Źródła cytowane 87
Z inkubatora systemu. Casus muzułmana w systemie koncentracyjnym 89
Roztrząsania i rozbiory 111
Czytając Słownik realizmu socjalistycznego 111
Dewey raz jeszcze 120
Pamiętnik wariatki 126
Derrida w obronie etyki 131
Czasem dobrze być martwym. Na marginesie książki Wokół gotycyzmów 136
Miara świętości 144
Prezentacje 150
Zakazana reprezentacja **1 150
Komedia obozowa **1 182
Życie jest piękne 183
Fikcje ochronne 184
Dyktator 184
Logika przetrwania 187
Pozbawiony ducha 188
Opinie 190
Holocaust w literaturze hebrajskiej 190
Imre Kertész - węgierski wariant dyskursu o Holocauście 204
Tematyka wojny i Holocaustu w literaturze węgierskiej 205
Ambiwalencja recepcji utworów Kertésza 208
Dwa modele dyskursu o Zagładzie: Elie Wiesel i Tadeusz Borowski 211
Model narracyjny Losu utraconego 215
Stanowiska 251
Empatia? Substytucja? Identyfikacja? Jak czytać teksty o Zagładzie? 251
Kontekst ocalenia. O empatii i żałobie w historii, literaturoznawstwie i gdzie indziej 266
Literatura, historia, antropologia 267
Cudze i zbędne 271
Kres i bezkres żałoby 274
Rola empatii 276
Empatia a współczucie 279
Przechadzki 282
Obóz koncentracyjny jako zabawka. Zbigniew Libera Urządzenia korekcyjne: LEGO - Obóz koncentracyjny 282
Negatywne świadectwo. Fotograficzna konkretyzacja pamięci Holokaustu 291
Kronika 302
Tożsamość, literatura, sztuka. Relacja z konferencji Association for Jewish Studies 302
Sprostowania 307
Noty o autorach 308