Dane szczegółowe książki

SPIS TREŚCI
Wstęp: Kierunki badań nad agresją a problematyka tomu 5
Literatura cytowana 8
ADAM FRĄCZEK: CZYNNOŚCI AGRESYWNE JAKO PRZEDMIOT Studiów EKSPERYMENTALNEJ PSYCHOLOGII SPOŁECZNEJ 9
1.Lokalizacja punktu widzenia 9
2.Agresja jako forma czynności interpersonalnych 12
2.1.Podejścia do definiowania agresji 13
2.2.Definicja czynności agresywnych 16
3. Metodologiczne i etyczne problemy badania czynności agresywnych w laboratorium 19
3.1. Analogi naturalnych sytuacji i analogi czynności a pomiar agresji 20
3.2.Obiekcje i racjonalizacje etyczne 26
Literatura cytowana 29
Summary … 31
Резюме 31
WANDA CIARKOWSKA: ZNACZENIE EMOCJONALNE BODŹCA A NATĘŻENIE CZYNNOŚCI AGRESYWNEJ 33
1.Problematyka badań i hipotezy 33
2.Metodyka badania 38
2.1.Założenia postępowania badawczego 38
2.2.Struktura sytuacji eksperymentalnej 39
2.3Aparatura 40
2.4.Zasady doboru osób badanych 41
2.5.Procedura badania eksperymentalnego 42
3.Analiza wyników 43
3.1.Efektywność warunkowania emocjonalnego 43
3.2. Znaczenie elmocjanalne bodźca a dynamika czynności agresywnej 44
3.3. Psychopatia a zmiany natężenia czynności agresywnej 49
4.Dyskusja 53
Literatura cytowana 60
Summary 64
Резюме 65
SONIA GELLER: WERBALIZACJA ZNACZENIA EMOCJONALNEGO BODŹCA A NATĘŻENIE CZYNNOŚCI AGRESYWNEJ 67
Wprowadzenie 67
1.Problematyka badań i hipotezy 69
2.Metoda 72
2.1.Osoby badane 72
2.2. Charakterystyka zmiennych, wskaźniki i sposoby ich pomiaru 72
2.3. Plan eksperymentu i charakterystyka badanych grup 75
2.4.Przebieg eksperymentu 76
3.Wyniki i ich interpretacja 79
3.1.Skuteczność manipulacji zmienną niezależną 79
3.1.1. Skuteczność manipulacji znaczeniem emocjonalnym bodźca 79
3.1.2.Wstępna manipulacja werbalizacją znaczenia emocjonalnego bodźca 79
3.1.3. Ocena manipulacji treścią znaczenia emocjonalnego bodźca 81
3.2. Omówienie i interpretacja głównych wyników eksperymentu 82
3.2.1.Wpływ negatywnej stymulacji na agresję 82
3.2.2Modyfikująca funkcja werbalizacji 83
4.Podsumowanie i dyskusja wyników 85
Literatura cytowana 89
Załącznik 1 91
Summary 91
Резюме 92
ADAM FRĄCZEK, MARIA JAŻWIŃSKI-BUCZYŃSKA, JACEK ZAKRZEWSKI: WŁASNOŚCI WPROWADZONEJ STYMULACJI I POCZUCIE WINY A NATĘŻENIE AGRESJI PROJEKCYJNEJ 93
1.Problematyka badań i hipotezy 93
2.Metoda 98
2.1Osoby badane i warunki badania 98
2.2.Charakterystyka zmiennych i sposoby ich pomiaru 98
2.2.1.Manipulacja stymulacją 99
2.2.2.Pomiar poczucia winy 99
2.2.3.Pomiar agresji projekcyjnej 100
2.3.Procedura badania 102
2.4.Plan badania 103
3.Wyniki ich interpretacja 104
3.1. Stymulacja i poczucie winy a samoocena emocji agresywnych ….104
3.2. Stymulacja i poczucie winy a skojarzenia agresywne 106
3.3. Relacja między samooceną emocji agresywnych a skojarzeniami agresywnymi 108
4. Podsumowanie i dyskusja 110
Literatura cytowana 114
Załącznik 1 115
Summary 117
Резюме 118
LUCYNA KIRWIL-PARZYCH, ADAM FRĄCZEK: ROZBIEŻNOŚCI W ZAKRESIE STRUKTURY „JA- A AGRESJA INTERPERSONALNA 119
1. Problematyka badań i hipotezy 119
2. Metoda 122
2.1. Osoby badane 122
2.2. Charakterystyka zmiennych, wskaźniki i sposoby ich pomiaru 122
2.2.1. Pomiar rozbieżności w zakresie struktury „ja” 122
2.2.2. Pomiar natężenia agresji interpersonalnej 124
2.3.Przebieg badania 124
3.Omówienie wyników 124
3.1Założenia analizy wyników 124
3.2. Stabilność struktury „ja” a natężenie agresji interpersonalnej 125
3.3. Zwartość struktury „ja” a natężenie agresji interpersonalnej 127
4.Podsumowanie i dyskusja 129
Literatura cytowana 132
Sumary 134
Резюме 134
ADAM FRĄCZEK, WIESŁAWA PIĄTEK: ZMIANY NATĘŻENIA AGRESJI INTERPERSONALNEJ POD WPŁYWEM INGRACJACJI 137
1.Problematyka badań i hipotezy 137
2.Metoda 141
2.1.Osoby badane 141
2.2.Charakterystyka, zmiennych 141
2.2.1.Manipulacja frustracją 142
2.2.2.Manipulacja ingracjacją 143
2.2.3.Pomiar zachowań agresywnych 145
2.3.Plan eksperymentu 145
2.4.Przebieg badania 145
3.Prezentacja wyników 146
4.Dyskusja 150
Literatura cytowana 153
Summary 153
Резюме 154