Dane szczegółowe książki
Sens teoretyczny a sens empiryczny pojęcia postawy: analiza metodologiczna zasad doboru wskaźników w badaniach nad postawami / Marody, Mirosława (1947-)
Autorzy
Tytuł
Sens teoretyczny a sens empiryczny pojęcia postawy: analiza metodologiczna zasad doboru wskaźników w badaniach nad postawami
Wydawnictwo
Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1976
Hasła przedmiotowe
Spis treści
pokaż spis treści
Spis treści
Wstęp 5
I. Sens teoretyczny pojęcia postawy 9
1. Definicje pojęcia postawy 12
2. Komponenty postawy 17
3. Klasyfikacje postaw 22
4. Postawy społeczno-polityczne 25
II. Sens empiryczny pojęcia postawy 29
1. Pojęcie wskaźnika a pojęcie postawy 32
2. Zachowania i wypowiedzi jako wskaźniki postaw 35
III. Ogólne problemy pomiaru 46
1. Uniwersum postawy 47
2. Rzetelność 50
3. Trafność 53
3.1. Trafność epistemiczna 53
3.2. Trafność a problem błędu nielosowego 59
3.3. Trafność a problem reprezentatywności skali 66
4. Precyzja 69
IV. Skale postaw 76
1. Typy relacji bodziec—postawa 76
2. Problem jednowymiarowości skali 79
2.1. Technika Thurstone’a 81
2.2. Skala Likerta 93
2.3. Skalogram Guttmana 100
V. Treść i zakres postawy w konkretnych badaniach społecznych 108
1. „Operacjonizm” i wartościowanie 108
2. Definiowanie obiektu postawy a problem interpretacji danych 119
VI. Wskaźniki poszczególnych komponentów w badaniach postaw 129
1. Wskaźniki komponentu afektywnego 134
2. Wskaźniki komponentu poznawczego 151
3. Wskaźniki komponentu behawioralnego 160
VII. Podejście jakościowe w badaniach nad postawami 174
1. Sens teoretyczny pojęcia „wartość” 176
1.1. Definicje pojęcia „wartość” 176
1.2. Wartości a postawy 181
2. Wnioskowanie o wartościach z badań nad postawami 186
3. Systemy wartości 19!
3.1. Liberalizm-konserwatyzm 192
3.2. Autorytaryzm-demokratyzm 198
4. Uwagi końcowe 215
Summary 217
Wstęp 5
I. Sens teoretyczny pojęcia postawy 9
1. Definicje pojęcia postawy 12
2. Komponenty postawy 17
3. Klasyfikacje postaw 22
4. Postawy społeczno-polityczne 25
II. Sens empiryczny pojęcia postawy 29
1. Pojęcie wskaźnika a pojęcie postawy 32
2. Zachowania i wypowiedzi jako wskaźniki postaw 35
III. Ogólne problemy pomiaru 46
1. Uniwersum postawy 47
2. Rzetelność 50
3. Trafność 53
3.1. Trafność epistemiczna 53
3.2. Trafność a problem błędu nielosowego 59
3.3. Trafność a problem reprezentatywności skali 66
4. Precyzja 69
IV. Skale postaw 76
1. Typy relacji bodziec—postawa 76
2. Problem jednowymiarowości skali 79
2.1. Technika Thurstone’a 81
2.2. Skala Likerta 93
2.3. Skalogram Guttmana 100
V. Treść i zakres postawy w konkretnych badaniach społecznych 108
1. „Operacjonizm” i wartościowanie 108
2. Definiowanie obiektu postawy a problem interpretacji danych 119
VI. Wskaźniki poszczególnych komponentów w badaniach postaw 129
1. Wskaźniki komponentu afektywnego 134
2. Wskaźniki komponentu poznawczego 151
3. Wskaźniki komponentu behawioralnego 160
VII. Podejście jakościowe w badaniach nad postawami 174
1. Sens teoretyczny pojęcia „wartość” 176
1.1. Definicje pojęcia „wartość” 176
1.2. Wartości a postawy 181
2. Wnioskowanie o wartościach z badań nad postawami 186
3. Systemy wartości 19!
3.1. Liberalizm-konserwatyzm 192
3.2. Autorytaryzm-demokratyzm 198
4. Uwagi końcowe 215
Summary 217