Dane szczegółowe książki

Przedmowa 13
1.Metaanalizy w psychologii kobiety 15
Badania różnic międzypłciowych 15
Techniki metaanalizy a zagadnienia metodologiczne 17
Metody statystyczne w metaanalizie 17
Kwestie metodologiczne 18
Metaanalizy a różnice płci w czynnościach poznawczych 20
Zdolności werbalne 20
Zdolności przestrzenne, naukowe i liczbowe 25
Myślenie formalno-operacyjne 26
Tożsamość związana z rolą rodzajową a czynności poznawcze 26
Przypisywanie osiągnięć 27
Postawy wobec matematyki i emocje przez nią wzbudzane 28
Mataanalizy różnic płci w zachowaniach społecznych 29
Uleganie i konformizm 29
Agresja 31
Udzielanie pomocy 33
Zachowania w małych grupach 34
Zachowania przywódcze 36
Komunikacja niewerbalna 37
Metaanalizy a różnice płci w dobrostanie psychicznym 39
Metaanalizy a różnice płci w poziomie aktywności motorycznej 42
Wnioski 44
Bibliografia 44
2. Płeć w myśleniu, przekonaniach i działaniu: podejście poznawcze 48
Płeć jako wytwór społeczny i poznawczy 49
Płeć a sposób myślenia o innych 51
Płeć jako główna kategoria pojmowania świata 51
Płeć jako stereotyp lub schemat 52
Rola schematów płci w przetwarzaniu informacji 52
Aktywizacja schematów płci 52
Sądy oparte na schematach 54
Pamięć na podstawie schematów 58
W jaki sposób schematy płci kierują naszym zachowaniem 59
Utrwalanie schematów płci 60
Czy kategoryzacja jest nieunikniona? 60
Zmiana schematów 62
Płeć a obraz samego siebie 63
Badania na temat znaczenia płci dla określenia tożsamości 65
Płeć a sposób myślenia 67
Wrażliwość społeczna i empatia 68
Style komunikacji 69
Podsumowanie 70
Bibliografia 71
3. Społeczno-konstruktywistyczne podejście do rodzaju 81
Główne zasady konstruktywizmu społecznego 82
Rodzaje informacji konstruowanych przez społeczeństwo 83
Historyczne tło podejścia społeczno-konstruktywistycznego 84
Konstruktywizm społeczny a rodzaj 85
Pojęcie rodzaju w różnych kulturach 85
Jak jednostki konstruują indywidualne rozumienie różnic rodzajowych 87
Przykład społecznej konstrukcji rodzaju 89
Historyczna konstrukcja rodzaju 89
Psychologia współczesna a konstruowanie rodzaju 91
Błędy pierwszego rodzaju (alfa) 91
Błędy drugiego rodzaju (beta) 92
Badania 93
Wnioski 94
Bibliografia 94

4. Społeczne uczenie się męskości i kobiecości 97
Szeroka definicja społecznego uczenia się 98
Następstwa zachowań 100
Socjalizacja rodzaju jako proces ciągły 101
Teoria społecznego uczenia się a podejście feministyczne 102
Rodzaj jako bodziec 103
Konstrukcja rodzaju 105
Rodzaj jako niepewny predyktor zachowania 108
Rekonstrukcja rodzaju 112
Podziękowania 114
Bibliografia 114

5. Perspektywa międzykulturowa 118
Psychologia międzykulturowa 119
Badania na temat rodzaju prowadzone z udziałem dorosłych 121
Męskie wartości związane z pracą 121
Preferencje w doborze partnerów 122
Ideologia ról płciowych 124
Stereotypy płci 126
Obraz samego siebie 129
Badania na temat rodzaju prowadzone z udziałem dzieci 130
Pomiar stereotypów płci 130
Wyniki uzyskane w Stanach Zjednoczonych 131
Cechy stereotypowe w opisach samego siebie i rówieśników 131
Rozwój stereotypów płci z perspektywy międzykulturowej 132
Znajomość cech stereotypowych 133
Wyniki dotyczące stereotypu męskości i kobiecości 133
Porównawcze zmienne kulturowe 136
Problem „Natura czy wychowanie?" w badaniach międzykulturowych 137
Międzykulturowe podejście do teorii uczenia się związanych z płcią 138
Społeczne uczenie się 138
Rozwój poznawczy 140
Wartość badań międzykulturowych 141
Wnioski 142
Bibliografia 142

6. Polityka płci: różnice między kobietą a mężczyzną w sypialni, kuchni i gabinecie 146
Wspólne cechy teorii feministycznych i ewolucyjnych 148
Areny męskiej dominacji 149
Różnice rodzaju a polityka 150
Przyczyny różnic między rodzajami w postawach społecznych i politycznych 151
Przyczyny dysproporcji w obejmowaniu eksponowanych stanowisk przez mężczyzn
i kobiety 158
Role zawodowe 163
Przyczyny różnicy między kobietami i mężczyznami w orientacji na dominację
Społeczną 164
Strategie reprodukcyjne 165
Rywalizacja międzypłciowa i wewnątrzpłciowa 168
Władza i kultura we wdrażaniu strategii kojarzenia par 170
Polityka płci a rozbieżne strategie reprodukcyjne 170
Orientacja na dominację społeczną a strategie reprodukcyjne 173
Wierność seksualna a orientacja na dominację społeczną 174
Zazdrość seksualna a orientacja na dominację społeczną 175
Pewność ojcostwa a orientacja na dominację społeczną 175
Pragnienie partnera o wysokim statusie a orientacja na dominację społeczną 176
Ideologia prześladowań seksualnych i etnicznych 177
Podsumowanie 179
Podziękowania 188
Bibliografia 189

7. Agresja mężczyzn wobec kobiet: perspektywa ewolucyjna 195
Agresja samców i opór samic u naczelnych 196
Przymus seksualny stosowany przez samce 197
Koszty ponoszone przez samice na skutek przymusu seksualnego stosowanego
przez samce 198
Strategie oporu samic wobec agresji samców 199
Stosowanie przymusu seksualnego przez samce małp człekokształtnych i jego
wpływ na system społeczny 200
Przymus seksualny a ewolucja więzi między mężczyzną a kobietą 201
Agresja mężczyzn wobec kobiet: przyczyny zróżnicowania 204
Hipoteza 1. Agresja mężczyzn wobec kobiet jest bardziej powszechna, jeżeli
sojusze kobiet są słabe 204
Hipoteza 2. Bicie żon jest bardziej powszechne, jeżeli rodzina kobiety nie udziela
jej wsparcia 205
Hipoteza 3. Agresja mężczyzn wobec kobiet jest bardziej powszechna, jeżeli
mężczyźni zawierają ze sobą silne i szczególnie ważne sojusze 206
Hipoteza 4. Kobiety są bardziej narażone na bicie przez mężów, kiedy związki
między mężczyznami stają się mniej egalitarne 210
Hipoteza 5. Męska agresja wobec kobiet wzrasta w miarę zwiększającej się
kontroli mężczyzn nad zasobami 212
Dyskusja 214
Ideologia rodzaju 214
Rola męskiej agresji w utrzymaniu dominacji nad kobietami 216
Seksualność kobiet 218
Elastyczność zachowania a analiza ewolucyjna 219
Podsumowanie: kierunki przyszłych badań 220
Podziękowania 221
Bibliografia 222

8. Molestowanie seksualne 228
Perspektywa feministyczna: władza i konflikt 229
Perspektywa ewolucyjna: płeć i konflikt 231
Sprawy sądowe: płeć, władza i konflikt 233
Rodzaj molestowania 234
Profil sprawcy 239
Profil sprawcy i rodzaj molestowania 240
Motywacja sprawcy molestowania 241
Motywacja sprawcy molestowania a rodzaj molestowania 242
Motywacja a profil sprawcy molestowania 242
Profil ofiary 243
Profil ofiary a rodzaj molestowania seksualnego 245
Profil ofiary a profil sprawcy molestowania seksualnego 246
Profil ofiary a motywacja sprawcy molestowania 247
Reakcja ofiary 248
Reakcja ofiary a rodzaj molestowania 249
Reakcja ofiary a profil sprawcy molestowania 249
Reakcja ofiary a motywacja sprawcy 250
Reakcja ofiary a jej profil 251
Konsekwencje ponoszone w miejscu pracy i wyniki postępowań sądowych 252
Konsekwencje ponoszone w miejscu pracy a inne zmienne 252
Wyniki postępowania sądowego a inne zmienne 253
Perspektywa ewolucyjna i feministyczna: synteza 254
Bibliografia 258

9. Seksizm: perspektywa zintegrowana 261
Definicje 261
Przenikanie się rasizmu i seksizmu 263
Seksizm indywidualny 264
Współczesne podejście poznawcze i informacyjne 264
Deformacje ocen i atrybucji 264
Wczesne prace 264
Współczesne prace nad deformacjami ocen i atrybucji:
interakcja płci i rodzaju 266
Założenia na temat atrakcyjności i płci 267
Efekty przynależności do grupy mniejszościowej 267
Obwinianie ofiary (i osób z nią związanych) 268
Deformacje ocen i atrybucji a zatrudnianie pracowników 269
Procedury rekrutacyjne 269
Procedury wyszukiwania pracowników 270
Informacje istotne i/lub indywidualizujące 270
Zgodność płci kandydata z „płcią" pracy 271
Równość szans zatrudnienia, polityka działań afirmacyjnych
wobec grup mniejszościowych a feminizm 272
Narastanie deformacji ocen 272
Dlaczego kobiety są wynagradzane gorzej od mężczyzn? 273
Seksizm społeczno-kulturowy 274
Nieinwazyjne metody pomiaru zachowań niewerbalnych 275
Związki między płcią a władzą 276
Udzielanie pomocy jako pośrednia miara seksizmu 277
Pośrednia agresja wobec kobiet 279
Procesy wewnątrzgrupowe 280
Pomieszanie męskości i kompetencji 280
Źródła wynikających z różnic płci w zachowaniach wewnątrzgrupowych 281
Procesy grupowe: płeć a wybór liderów 281
Wpływ kontekstu grupowego: tokenizm 282
Seksizm zinstytucjonalizowany 284
Wybrane dane na temat nierówności traktowania płci na rynku pracy 284
Analiza wyjaśnień nierównego traktowania płci na rynku pracy 284
Czy rekompensaty niepieniężne mogą zrównoważyć nierówności płacy? 287
Seksizm kulturowy 288
Kobiety jako „odstępstwo od normy" 289
Odchylenia od normy i tworzenie „podwójnych związań" 290
Tokenizm jako forma „podwójnego związania" 290
Dewiacja jako konstrukt kultury 291
Kulturowa wartość seksizmu 291
Fenomenologiczne konsekwencje seksizmu 292
Połączenie seksizmu i rasizmu 294
Posumowanie 295
Bibliografia 296
10. Kobiety a zdrowie psychiczne 303
Role społeczne wynikające z rodzaju 305
Płeć a rodzaj 305
Występowanie zaburzeń psychicznych (obraz epidemiologiczny) 308
Najczęściej występujące zaburzenia psychiczne 308
Różnice rodzajowe 309
Korzystanie z usług medycznych 311
Rodzaj, stan cywilny i pochodzenie etniczne 311
Zaburzenia najczęściej występujące u kobiet: zaburzenia nastroju i zaburzenia lękowe 313
Depresja 314
Zaburzenia lękowe 316
Zaburzenia odżywiania 317
Czym tłumaczyć nadmierną reprezentację kobiet wśród osób z zaburzeniami
psychicznymi i zagrożonych zaburzeniami psychicznymi 320
Podejście biorące pod uwagę stres i radzenie sobie 320
Wydarzenia życiowe i sytuacje kryzysowe 321
Reakcje kobiet na stresujące wydarzenia życiowe 322
Ekspresyjność, instrumentalizm i koszt sprawowania opieki 322
Instrumentalność, władza i poczucie kontroli 323
Radzenia sobie ze stresem 325
Ujawnianie własnych uczuć jako forma ochrony przed zaburzeniami psychicznymi 326
Przemoc fizyczna i seksualna 328
Wydarzenia związane z prokreacją 329
Menstruacja 330
Ciąża i poród 332
Aborcja 335
Menopauza 340
Zdrowie psychiczne kobiet: stan obecny, perspektywy na przyszłość 342
Bibliografia 343

11. Stereotypy płci 354
Teoretyczne podejścia do stereotypów 355
Perspektywa społeczno-kulturowa 355
Podejście kulturowe 355
Podejście strukturalne 356
Perspektywa motywacyjna 357
Perspektywa poznawcza 358
Czy stereotypy są prawdziwe czy fałszywe? 358
Treść i struktura stereotypów płci 360
Treść stereotypów płci 360
Stereotypy i ich podtypy 361
Indywidualne różnice w stereotypach płci 364
Klasyfikowanie płci: kto ma schemat? 365
Dostępność poznawcza i wiedza specjalistyczna 367
Narzędzia konstruowane ad hoc 368
Stosunkowa miara 368
Miary oparte na pytaniach otwartych 369
Stosunek do praw i ról 369
Perspektywy rozwoju badań nad różnicami indywidualnymi 370
Rozwój stereotypów 370
Proces nabywania stereotypów 371
Źródła socjalizacyjne 372
Stosowanie i zmiana stereotypów 373
Stałość i zmienność przekonań na temat płci 373
Posługiwanie się stereotypami płciowymi 375
Uwagi końcowe 376
Bibliografia 377