Dane szczegółowe książki
Badania fokusowe / Barbour, Rosaline S.; Komorowska, Barbara
Tytuł
Badania fokusowe
Tytuł oryginału
Doing focus groups
Serie wydawnicze
Wydawnictwo
Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2010
ISBN
9788301165390
Hasła przedmiotowe
Spis treści
pokaż spis treści
O serii Niezbędnik badacza (Uwe Flick) … 9
Wprowadzenie do serii Niezbędnik badacza … 9
Czym są badania jakościowe? … 10
W jaki sposób prowadzi się badania jakościowe? … 11
Przegląd Niezbędnika badacza … 13
O tej książce (Uwe Flick) … 17
Podziękowania … 19
Rozdział 1. Wprowadzenie do badań fokusowych … 21
Definicja grupy fokusowej … 23
Struktura książki … 24
Historyczni poprzednicy … 27
Media radiowo-telewizyjne, marketing i public relations … 28
Działalność badawczo-rozwojowa organizacji … 29
Podejścia uczestniczące i nastawione na rozwój społeczności lokalnych … 30
Badania w dziedzinie służby zdrowia i nauk społecznych … 31
Zaangażowanie i debata w ramach dyscyplin … 34
Stosowanie się do wskazówek … 35
Główne stanowiska wobec badań fokusowych … 37
Rozdział 2. Prawidłowe i niewłaściwe zastosowanie badań fokusowych … 43
Stosowanie grup fokusowych w fazie wstępnej badań opartych na metodach mieszanych … 44
Tematy "delikatne" … 47
Kiedy nie stosować grup fokusowych … 48
Docieranie do narracji … 48
Docieranie do "nastawień" … 49
Docieranie do "niechętnych" … 49
Docieranie do osób "trudnych do uchwycenia" lub zmarginalizowanych oraz zgłębianie doświadczeń … 51
Ocena korzyści i kosztów … 53
Aktualność i istotność … 54
Pytania "Dlaczego nie?" … 55
Rozdział 3. Podstawy badań fokusowych … 63
Grupy fokusowe jako metoda badań jakościowych: możliwości i wyzwania … 64
Tradycje badań jakościowych - którą wybrać? … 72
Dodatkowe korzyści wynikające ze stosowania grup fokusowych … 74
Rozdział 4. Projekt badawczy … 81
Wywiady indywidualne czy grupy fokusowe … 82
Podejścia oparte na metodach mieszanych … 85
Triangulacja … 88
Miejsce badań … 90
Dopasowanie moderatora do grupy … 92
Rekrutacja … 96
Rekrutacja a kwestie etyczne … 98
Rozdział 5. Dobór próby … 103
Zasady doboru próby w badaniach jakościowych … 104
Skład grupy … 106
Liczba i rozmiar grup … 107
Operat losowania i możliwości porównawcze … 108
Rola przypadku … 112
Powrót w teren i losowanie drugiego stopnia … 114
Grupy istniejące wcześniej … 116
Odróżnianie wypowiedzi "publicznych" od wypowiedzi "prywatnych" … 118
Dobór próby a kwestie etyczne … 119
Rozdział 6. Praktyczne aspekty planowania i prowadzenia badań fokusowych … 127
Przygotowanie miejsca badań … 128
Nagrywanie i transkrybowanie … 129
Robienie notatek … 131
Decyzje dotyczące transkrypcji … 133
Rozpoczęcie badań … 135
Umiejętności moderatorów … 136
Jak poradzić sobie z trudnymi sytuacjami … 137
Opracowywanie i wykorzystywanie scenariuszy dyskusji … 139
Ustalanie kolejności pytań i ćwiczeń … 140
Rodzaje materiałów stymulujących … 142
Opracowywanie materiałów stymulujących w celu ułatwienia zadań analitycznych … 143
Robienie bilansu i sprawdzanie materiałów stymulujących podczas badań pilotażowych … 146
Wykorzystywanie grup fokusowych w tworzeniu materiałów stymulujących … 148
Rozdział 7. Etyka i zaangażowanie … 153
Wpływ uczestnictwa w badaniach fokusowych … 154
Debriefing … 158
Szczególne okoliczności i wyzwania … 159
Wrażliwe grupy … 159
Badania międzykulturowe … 162
Rozdział 8. Generowanie danych … 169
Badanie sposobów formułowania poglądów … 170
Stymulowanie debaty … 172
Docieranie do ram kulturowych … 173
Poszukiwanie wyjaśnień … 178
Kierowanie dyskusją … 180
Wychwytywanie wskazówek … 181
Myślenie porównawcze i przewidywanie analizy … 183
Rozdział 9. Wstępna analiza danych … 187
Generowanie danych … 188
Generowanie tymczasowej ramy kodowania … 190
Teoria ugruntowana … 193
Korygowanie ramy kodowania … 195
Modelowanie ram kodowania … 198
Rozdział 10. Analityczne wyzwania w badaniach fokusowych … 207
Wykorzystywanie interakcji i dynamiki grupy do celów analizy … 208
Ciągle porównywanie: różnice między- i wewnątrzgrupowe … 209
Identyfikacja schematów … 210
Skład grupy jako źródło danych pomocne w wyjaśnianiu różnic … 213
Wykorzystywanie dynamiki grupy jako źródła danych w analizie … 216
Uczestnicy badań fokusowych jako "współbadacze" … 217
Badanie złożonych kwestii … 219
Podobieństwa między grupami: zgłębianie zaskakujących kwestii … 221
Milczenie … 223
Pochodzenie i wykształcenie jako źródło danych … 224
Rozdział 11. Pełne wykorzystanie potencjału badań fokusowych … 229
Ograniczenia i możliwości … 230
Prezentowanie wyników badań fokusowych … 232
Możliwość przenoszenia wyników badań fokusowych … 234
Możliwości dalszego rozwoju … 235
"Wirtualne" badania fokusowe - przyszłość? … 236
Podsumowanie … 239
Słowniczek … 243
Bibliografia … 249
Indeks nazwisk … 267
Wprowadzenie do serii Niezbędnik badacza … 9
Czym są badania jakościowe? … 10
W jaki sposób prowadzi się badania jakościowe? … 11
Przegląd Niezbędnika badacza … 13
O tej książce (Uwe Flick) … 17
Podziękowania … 19
Rozdział 1. Wprowadzenie do badań fokusowych … 21
Definicja grupy fokusowej … 23
Struktura książki … 24
Historyczni poprzednicy … 27
Media radiowo-telewizyjne, marketing i public relations … 28
Działalność badawczo-rozwojowa organizacji … 29
Podejścia uczestniczące i nastawione na rozwój społeczności lokalnych … 30
Badania w dziedzinie służby zdrowia i nauk społecznych … 31
Zaangażowanie i debata w ramach dyscyplin … 34
Stosowanie się do wskazówek … 35
Główne stanowiska wobec badań fokusowych … 37
Rozdział 2. Prawidłowe i niewłaściwe zastosowanie badań fokusowych … 43
Stosowanie grup fokusowych w fazie wstępnej badań opartych na metodach mieszanych … 44
Tematy "delikatne" … 47
Kiedy nie stosować grup fokusowych … 48
Docieranie do narracji … 48
Docieranie do "nastawień" … 49
Docieranie do "niechętnych" … 49
Docieranie do osób "trudnych do uchwycenia" lub zmarginalizowanych oraz zgłębianie doświadczeń … 51
Ocena korzyści i kosztów … 53
Aktualność i istotność … 54
Pytania "Dlaczego nie?" … 55
Rozdział 3. Podstawy badań fokusowych … 63
Grupy fokusowe jako metoda badań jakościowych: możliwości i wyzwania … 64
Tradycje badań jakościowych - którą wybrać? … 72
Dodatkowe korzyści wynikające ze stosowania grup fokusowych … 74
Rozdział 4. Projekt badawczy … 81
Wywiady indywidualne czy grupy fokusowe … 82
Podejścia oparte na metodach mieszanych … 85
Triangulacja … 88
Miejsce badań … 90
Dopasowanie moderatora do grupy … 92
Rekrutacja … 96
Rekrutacja a kwestie etyczne … 98
Rozdział 5. Dobór próby … 103
Zasady doboru próby w badaniach jakościowych … 104
Skład grupy … 106
Liczba i rozmiar grup … 107
Operat losowania i możliwości porównawcze … 108
Rola przypadku … 112
Powrót w teren i losowanie drugiego stopnia … 114
Grupy istniejące wcześniej … 116
Odróżnianie wypowiedzi "publicznych" od wypowiedzi "prywatnych" … 118
Dobór próby a kwestie etyczne … 119
Rozdział 6. Praktyczne aspekty planowania i prowadzenia badań fokusowych … 127
Przygotowanie miejsca badań … 128
Nagrywanie i transkrybowanie … 129
Robienie notatek … 131
Decyzje dotyczące transkrypcji … 133
Rozpoczęcie badań … 135
Umiejętności moderatorów … 136
Jak poradzić sobie z trudnymi sytuacjami … 137
Opracowywanie i wykorzystywanie scenariuszy dyskusji … 139
Ustalanie kolejności pytań i ćwiczeń … 140
Rodzaje materiałów stymulujących … 142
Opracowywanie materiałów stymulujących w celu ułatwienia zadań analitycznych … 143
Robienie bilansu i sprawdzanie materiałów stymulujących podczas badań pilotażowych … 146
Wykorzystywanie grup fokusowych w tworzeniu materiałów stymulujących … 148
Rozdział 7. Etyka i zaangażowanie … 153
Wpływ uczestnictwa w badaniach fokusowych … 154
Debriefing … 158
Szczególne okoliczności i wyzwania … 159
Wrażliwe grupy … 159
Badania międzykulturowe … 162
Rozdział 8. Generowanie danych … 169
Badanie sposobów formułowania poglądów … 170
Stymulowanie debaty … 172
Docieranie do ram kulturowych … 173
Poszukiwanie wyjaśnień … 178
Kierowanie dyskusją … 180
Wychwytywanie wskazówek … 181
Myślenie porównawcze i przewidywanie analizy … 183
Rozdział 9. Wstępna analiza danych … 187
Generowanie danych … 188
Generowanie tymczasowej ramy kodowania … 190
Teoria ugruntowana … 193
Korygowanie ramy kodowania … 195
Modelowanie ram kodowania … 198
Rozdział 10. Analityczne wyzwania w badaniach fokusowych … 207
Wykorzystywanie interakcji i dynamiki grupy do celów analizy … 208
Ciągle porównywanie: różnice między- i wewnątrzgrupowe … 209
Identyfikacja schematów … 210
Skład grupy jako źródło danych pomocne w wyjaśnianiu różnic … 213
Wykorzystywanie dynamiki grupy jako źródła danych w analizie … 216
Uczestnicy badań fokusowych jako "współbadacze" … 217
Badanie złożonych kwestii … 219
Podobieństwa między grupami: zgłębianie zaskakujących kwestii … 221
Milczenie … 223
Pochodzenie i wykształcenie jako źródło danych … 224
Rozdział 11. Pełne wykorzystanie potencjału badań fokusowych … 229
Ograniczenia i możliwości … 230
Prezentowanie wyników badań fokusowych … 232
Możliwość przenoszenia wyników badań fokusowych … 234
Możliwości dalszego rozwoju … 235
"Wirtualne" badania fokusowe - przyszłość? … 236
Podsumowanie … 239
Słowniczek … 243
Bibliografia … 249
Indeks nazwisk … 267