Dane szczegółowe książki
Niepełnosprawność w kontekstach kulturowych i teoretycznych / Borowska-Beszta, Beata (1966-)
Autorzy
Tytuł
Niepełnosprawność w kontekstach kulturowych i teoretycznych
Wydawnictwo
Kraków: "Impuls", 2012
ISBN
9788378500728
Hasła przedmiotowe
Spis treści
pokaż spis treści
Spis treści
Wprowadzenie 9
Rozdział 1
Kontekstualne i historyczne rozważania nad niepełnosprawnością 13
1.1. Kontekst i historia. Szkic światowych i europejskich koncepcji i działań wobec osób niepełnosprawnych od prehistorii po nazistowskie Niemcy lat 1933-1945, Rosję XVII wieku i czas poststalinowski w Związku Radzieckim 13
1.1.1. Shandar I: Neandertalczyk z niepełnosprawnością -prehistoria 17
1.1.2. Grecki teras, rzymskie monstrum, hinduski Dar od Boga i arabski Umysł, który jest w niebie, podczas gdy ich większa część mieszka wśród zwykłych śmiertelników - starożytność 18
1.1.3. Wieki „odmieńców" - średniowiecze, renesans i oświecenie 31
1.1.4. „Słabi na umyśle" i osoby „z defektami" na przełomie XIX i XX wieku 38
1.1.4.1. Lebens unwertes Leben - nazistowskie Niemcy (1933-1945) 40
1.1.5. „Jurodiwyje" i „ubogi" w Rosji carskiej. Niepełnosprawni weterani wojenni i inni czasów stalinowskich i poststalinizmu w Związku Radzieckim 46
Rozdział 2
Kulturowe i naukowe reprezentacje niepełnosprawności w zarysie 65
2.1. „Aspi", „W-skersi", „kultura Dnia Świstaka", „kultura otwartego serca" i inni bez logo. Kultury niepełnosprawności 65
2.2. Naukowe deskrypcje niepełnosprawności i zaburzeń rozwoju 75
2.2.1. „Defekt umysłowy", „słabość na umyśle" i niepełnosprawność intelektualna w opisach naukowych od Alfreda Franka Tredgolda do Ruth Luckasson 84
Rozdział 3
Współczesne koncepcje teoretyczne opisujące życie osób z niepełnosprawnością 103
3.1. Koncepcja eugeniki Sir Francisa Galtona, Charlesa Davenporta i Henry'ego Goddarda 105
3.2. Koncepcja normalizacji Neilsa Erika Banka-Mikkelsena i Bengta Nirjego 132
3.3. Koncepcja waloryzacji roli społecznej Wolfa Wolfensbergera 144
3.4. Koncepcja deinstytucjonalizacji Roberta L. Schalocka i innych badaczy 153
3.5. Self-adwokatura i koncepcja niezależnego życia Eda Robertsa 162
3.6. Koncepcja jakości życia Roberta L. Schalocka 177
3.7. Koncepcja brokeringu kulturowego w rehabilitacji Mary Ann Jeżewski 200
3.8. Koncepcja habilitacji kulturowej osób dorosłych z zaburzeniami rozwoju Beaty Borowskiej-Beszty 217
Zakończenie 227
Bibliografia 231
Wprowadzenie 9
Rozdział 1
Kontekstualne i historyczne rozważania nad niepełnosprawnością 13
1.1. Kontekst i historia. Szkic światowych i europejskich koncepcji i działań wobec osób niepełnosprawnych od prehistorii po nazistowskie Niemcy lat 1933-1945, Rosję XVII wieku i czas poststalinowski w Związku Radzieckim 13
1.1.1. Shandar I: Neandertalczyk z niepełnosprawnością -prehistoria 17
1.1.2. Grecki teras, rzymskie monstrum, hinduski Dar od Boga i arabski Umysł, który jest w niebie, podczas gdy ich większa część mieszka wśród zwykłych śmiertelników - starożytność 18
1.1.3. Wieki „odmieńców" - średniowiecze, renesans i oświecenie 31
1.1.4. „Słabi na umyśle" i osoby „z defektami" na przełomie XIX i XX wieku 38
1.1.4.1. Lebens unwertes Leben - nazistowskie Niemcy (1933-1945) 40
1.1.5. „Jurodiwyje" i „ubogi" w Rosji carskiej. Niepełnosprawni weterani wojenni i inni czasów stalinowskich i poststalinizmu w Związku Radzieckim 46
Rozdział 2
Kulturowe i naukowe reprezentacje niepełnosprawności w zarysie 65
2.1. „Aspi", „W-skersi", „kultura Dnia Świstaka", „kultura otwartego serca" i inni bez logo. Kultury niepełnosprawności 65
2.2. Naukowe deskrypcje niepełnosprawności i zaburzeń rozwoju 75
2.2.1. „Defekt umysłowy", „słabość na umyśle" i niepełnosprawność intelektualna w opisach naukowych od Alfreda Franka Tredgolda do Ruth Luckasson 84
Rozdział 3
Współczesne koncepcje teoretyczne opisujące życie osób z niepełnosprawnością 103
3.1. Koncepcja eugeniki Sir Francisa Galtona, Charlesa Davenporta i Henry'ego Goddarda 105
3.2. Koncepcja normalizacji Neilsa Erika Banka-Mikkelsena i Bengta Nirjego 132
3.3. Koncepcja waloryzacji roli społecznej Wolfa Wolfensbergera 144
3.4. Koncepcja deinstytucjonalizacji Roberta L. Schalocka i innych badaczy 153
3.5. Self-adwokatura i koncepcja niezależnego życia Eda Robertsa 162
3.6. Koncepcja jakości życia Roberta L. Schalocka 177
3.7. Koncepcja brokeringu kulturowego w rehabilitacji Mary Ann Jeżewski 200
3.8. Koncepcja habilitacji kulturowej osób dorosłych z zaburzeniami rozwoju Beaty Borowskiej-Beszty 217
Zakończenie 227
Bibliografia 231